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CHANGED
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@@ -218,13 +218,7 @@ def display_videos_and_info(lang_code, t):
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| 218 |
with st.container():
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| 219 |
# Dividimos en dos columnas principales
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| 220 |
col_left, col_right = st.columns(2)
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| 221 |
-
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| 222 |
-
# Columna izquierda: Foto 1 grande
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| 223 |
-
with col_left:
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| 224 |
-
st.image("assets/img/socialmedia/_MG_2790.jpg",
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| 225 |
-
caption="MakerFaire CDMX 2024",
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| 226 |
-
width=540) # Ajusta este valor según necesites
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| 227 |
-
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| 228 |
# Columna derecha: Fotos 2 y 3 una encima de otra
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| 229 |
with col_right:
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| 230 |
# Foto 2 arriba
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@@ -239,6 +233,12 @@ def display_videos_and_info(lang_code, t):
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| 239 |
width=480) # Ajusta este valor según necesites
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| 240 |
# use_column_width=True)
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| 241 |
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# Tab de Videos
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with tab_videos:
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| 244 |
videos = {
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@@ -262,34 +262,27 @@ def display_videos_and_info(lang_code, t):
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| 262 |
with tab_events:
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| 263 |
st.markdown("""
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| 264 |
### El Agente Cognitivo Vinculante como Innovación en el Aprendizaje Adaptativo: el caso de AIdeaText
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| 265 |
-
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| 266 |
-
- Del 28 al 30 de enero 2025
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| 267 |
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| 268 |
### Aproximación al Agente Cognitivo Vinculante (ACV) desde la Teoría del Actor Red (TAR) como nueva categoría para la investigación interdisciplinaria en el aprendizaje y la enseñanza en el ámbito escolarizado y no-escolarizado
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| 269 |
-
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| 270 |
-
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| 271 |
-
- Del 25 al 27 de septiembre de 2024.
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| 272 |
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| 273 |
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| 274 |
-
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| 275 |
-
- 22 de noviembre de 2024
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- Del 27 al 30 de septiembre de 2023.
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- Del 27 al 30 de noviembre de 2023.
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| 287 |
-
- Del 27 al 30 de septiembre de 2023.
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| 288 |
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| 289 |
### La cuestión de la centralidad del maestro frente a las tecnologías digitales generativas en la educación y la enseñanza.
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| 290 |
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| 292 |
-
- Del 16 al 18 de mayo de 2023.
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""")
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| 218 |
with st.container():
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# Dividimos en dos columnas principales
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col_left, col_right = st.columns(2)
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# Columna derecha: Fotos 2 y 3 una encima de otra
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with col_right:
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| 224 |
# Foto 2 arriba
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width=480) # Ajusta este valor según necesites
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| 234 |
# use_column_width=True)
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# Columna izquierda: Foto 1 grande
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with col_left:
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st.image("assets/img/socialmedia/_MG_2790.jpg",
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| 239 |
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caption="MakerFaire CDMX 2024",
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| 240 |
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width=540) # Ajusta este valor según necesites
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+
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# Tab de Videos
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with tab_videos:
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with tab_events:
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st.markdown("""
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### El Agente Cognitivo Vinculante como Innovación en el Aprendizaje Adaptativo: el caso de AIdeaText
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| 265 |
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- IFE CONFERENCE 2025 del Instituto para el Futuro de la Educación del TEC de Monterrey. Del 28 al 30 de enero 2025
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| 266 |
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### Aproximación al Agente Cognitivo Vinculante (ACV) desde la Teoría del Actor Red (TAR) como nueva categoría para la investigación interdisciplinaria en el aprendizaje y la enseñanza en el ámbito escolarizado y no-escolarizado
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+
- Congreso: Horizontes Expandidos de la Educación, la Tecnología y la Innovación: La Revolución de la Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Universitaria - HeETI 2024).”
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- Universidad el Claustro de Sor Juana. Del 25 al 27 de septiembre de 2024.
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- IV temporada de SENDA [Seminario de Entornos y Narrativas Digitales en la Academia.
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- Instituto de Investigaciones Antropológicas (IIA) de la Universidad Nacional Autonóma de México. 22 de noviembre de 2024
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- 1er Congreso Internacional de Educación Digital.
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| 275 |
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- Instituto Politécnico Nacional, sede Zacatecas. Del 27 al 30 de septiembre de 2023.
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| 277 |
+
- XXXI Encuentro Internacional de Educación a Distancia
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- Universidad de Guadalajara, Jalisco, México. Del 27 al 30 de noviembre de 2023.
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- XVII Congreso Nacional de Investigación Educativa - VII Encuentro de Estudiantes de Posgrado Educación.
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| 281 |
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- Organizado por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE). Villahermosa, Tabasco, México. Del 27 al 30 de septiembre de 2023.
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| 283 |
### La cuestión de la centralidad del maestro frente a las tecnologías digitales generativas en la educación y la enseñanza.
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| 284 |
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- Encuentro de Innovación Educativa y Digital, Innova Fórum: Ecosistemas de Aprendizaje, formación integral y éxito estudiantil.
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| 285 |
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- Universidad de Guadalajara, Jalisco,, México. Del 16 al 18 de mayo de 2023.
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