id
int64 0
518k
| conversations
listlengths 3
3
|
|---|---|
800 |
[
{
"role": "system",
"text": ""
},
{
"role": "user",
"text": "G: Atera galderaren erantzuna testuinguru honetatik. Galdera: 2006an, Internet erabili ez zuten pertsonen ehuneko handiagoa zuela: EB ala Grezia? Testuingurua: Greziak Europar Batasuneko bazkideen atzean egoteko joera izan du Interneten erabilerari dagokionez, eta arrakala azkar murriztu da azken urteetan. Interneterako sarbidea duten familien ehunekoa bikoitza baino gehiago hazi zen 2006 eta 2013 artean, % 23tik % 56ra, hurrenez hurren (EBko batezbestekoa % 49 eta % 79 zen). Aldi berean, banda zabaleko konexioa duten etxeen proportzioak nabarmen egin du gora, 2006ko % 4tik 2013ko % 55era (EBko batez bestekoarekin alderatuta, % 30 eta % 76). Hala ere, Greziak Internet inoiz erabili ez duten pertsonen EBko hirugarren portzentajerik altuena du: % 36 2013an, % 65 2006an (EBko batez bestekoa % 21 eta % 42 zen).\nA:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "2006an, EBrekin alderatuta, Internet erabili ez zutenen ehuneko handiagoa zuen Greziak."
}
] |
801 |
[
{
"role": "system",
"text": "Instrukzioa oso ondo jarraitzen duen AAko laguntzailea zara. Lagundu ahalik eta gehien."
},
{
"role": "user",
"text": "Hemen galdera bat dago: Non egon daiteke kopiatzeko makina bat? Hona hemen galdera honen erantzun posibleak: - Barn - bulegoa - muntaia lerroa - museoa - sukaldea Uste dut aukera zuzena \"bulegoa\" dela, horregatik:\nHona hemen galdera horren erantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "bulegoa. Kopia-makina dokumentuen eta irudien paperezko kopiak egiteko erabiltzen den gailua da, eta funtsezkoa da bulego-ingurune batean. Bulegoek dokumentu garrantzitsuen hainbat kopia egitea eskatzen dute, erregistratzeko, banatzeko edo aurkezteko. Nahiz eta noizbehinka kopiatzeko makina bat beste leku batzuetan aurki daitekeen, ohikoagoa eta probableagoa da bulego batean egotea, inguru horretan duen funtzionaltasun praktikoagatik."
}
] |
802 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Galdera hau emanda: Zein da falta den lehenengo pausoa hurrengo prozesuan: - Pankreasaren zelulek glukagoia askatzen dute - Gibelak erantzuten du glukagoia glukosa bihurtzen du - Eta odolean askatzen du - Odoleko azukre-mailak leheneratu egiten dira.\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Erantzuna honakoa da: Odoleko azukre maila jaitsi egiten da edo baxua da.\n\nErantzunaren justifikazioa:\n\n1. Odoleko azukre-mailak jaitsi egiten dira edo baxuak dira: Hau da prozesu osoa abiarazten duen hasierako gertaera. Gorputzak odolean azukre-maila baxuak detektatzen dituenean, leheneratu egin behar ditu funtsezko funtzioak mantentzeko.\n\n2. Pankreako zelulek glukagoia askatzen dute: odoleko azukre-maila baxuak detektatzeak pankreako zelula espezifikoak, alfa zelulak deiturikoak, estimulatzen ditu glukagon hormona jariatzeko.\n\n3. Gibelak, erantzun gisa, glukagoia glukosa bihurtzen du: Glukagoiak gibelean eragiten du glukogenoa (biltegiratutako glukosa) glukosa bihurtzea sustatzeko, organismoak erraz erabil dezakeena.\n\n4. Gibelak glukosa askatzen du odolean: Gibelak glukosa sortu berria askatzen du odolean, odoleko azukre-maila handitzeko.\n\n5. Odoleko azukre-mailak leheneratu egiten dira: Urrats horien ondorioz, odoleko azukre-mailak bere maila normalera itzultzen dira, gorputzak behar bezala funtzionatzeko behar duen energia duela ziurtatuz."
}
] |
803 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Hona hemen kontzeptu batzuk: aireportua, erreklamazioa, ekipajea\n\nZer da kontzeptu horiei buruzko esaldi bat?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Aireportuan, hegazkinez bidaiatu ondoren, erreklamoen gunera joaten zara zure ekipajea aurkitu eta jasotzera; poltsa handi bat bezalakoa da, zure arropa eta jostailu guztiak daramatzana."
}
] |
804 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Hurrengo galderaren erantzuna: Animalia talderik handiena intsektuak badira, orduan, zein da animalia talderik handiena? Erantzuteko aukerak: - marrazoak - intsektuak - dortokak - krokodiloak - pertsonak - azaleko fokak - animaliak - babestuak\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Animalia talderik handiena intsektuak dira. Galderen aitorpenak zuzenean ematen du erantzuna.\n\n1. urratsa: Irakurri galdera eta identifikatu informazio garrantzitsua.\nGalderan, \"animalia talderik handiena intsektuak\" direla diote.\n\n2. urratsa: Informazioa erantzun-aukerekin parekatzea.\nEmandako erantzun aukeren artean, \"intsektuak\" aipatzen dira argi eta garbi talderik handiena bezala.\n\n3. urratsa: Erantzuna baieztatu.\nGalderan emandako informazioan oinarrituta eta erantzun-aukerekin erkatuta, erantzuna intsektuak dira."
}
] |
805 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Arnavut sigara tiryakileri yasayœtakmínyor\n\nHori ingelesera itzuli?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "\"Zigarro zale albaniarrei ez zaie legea axola\".\n\nHitz sinpleagoetan 5 urteko ume batentzat: Zigarroak benetan maite dituzten Albaniako pertsona batzuk ez dira ari haiei buruzko arauak entzuten."
}
] |
806 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Zein da puntuazio zuzena duen esaldi honen bertsioa?\n\nInoiz jaso duzu BLE fitxategi bat eta youre ez zaude ziur nola ireki? Agian BLE fitxategi bat aurkitu duzu zure ordenagailuan eta zer esan daiteke Windowserako ireki dezakezula edo, kasurik okerrenean, BLE fitxategiarekin lotutako errore mezu bat aurki dezakezu"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Norbaitek mezu elektroniko bat bidali al zizun? Eta ez al zaude ziur nola ireki? Agian aurkitu dute B.L.E. fitxategia zure ordenagailuan eta zertarako balio duen galdezka ari dira. Windowsek esan diezazuke ezin duzula ireki, edo, kasurik okerrenean, B.L.E. bat aurki zenezake. fitxategiarekin lotutako errore-mezua."
}
] |
807 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Behar denean kapitalizatu: bizkarroi helduen ehuneko handi batentzat, hasieran ≥10% parasitemia duten laboreak erabili."
},
{
"role": "assistant",
"text": "Bizkarroi helduen portzentaje altu baterako, hasierako parasitemia ≥10% duten laboreak erabili.\n\nParasito helduen ehuneko handi bat lortzeko hazkuntzak mantentzean, garrantzitsua da hasierako parasitemia gutxienez % 10ekoa dela ziurtatzea. Balio horrek esan nahi du bizkarroi zuriarekin kutsatuta dauden globulu gorrien ehunekoa; adibidez, Plasmodium espeziea malariaren ikerketaren testuinguruan. Parasitemia handiagoarekin hastean, ikertzaileek bizkarroiaren forma helduak behatzeko probabilitatea handitu dezakete, hala nola eskizonteak eta gametozitoak, zeinak funtsezkoak baitira haien biologia aztertzeko eta esku-hartze gidatuak garatzeko.\n\nHasierako parasitemia %10etik beherakoa bada, bizkarroi helduen ehuneko handia lortzeko aukerak gutxitu egiten dira, laborantzak agian ez duelako behar adina infekzio-gertaera ematen bizkarroiek beren garapen-etapak igaro ditzaten. Egoera horretan, forma heldugabeak, hala nola eraztunak eta trofozoitoak, nagusitu egin daitezke, datuak alboratuz eta emaitza esperimentalen interpretazioari potentzialki eraginez.\n\nBizkarroi helduak behatzeko aukera maximizatzeko, ikertzaileek faktore gehigarriak ere hartu behar dituzte kontuan laborantza ezartzean, hala nola:\n\n1. Globulu gorrien adina eta kalitatea: Globulu gorri fresko eta ongi kontserbatuek bizkarroiaren hazkuntza eta heltzea hobetu dezakete. Gomendagarria da gordetako odol-laginak gehienez ere bi astez erabiltzea eta behar bezala manipulatu eta biltegiratu direla ziurtatzea.\n\n2. Hazkuntza-ingurunea: Funtsezko mantenugaiak eta tanpoi egokiak dituen hazkuntza-ingurune egoki batek bizkarroien hazkuntza eta garapena sustatuko du. Gainera, giza serumarekin edo serumaren ordezkoekin egindako gehigarriek bizkarroiak heltzeko laguntza handiagoa eman dezakete.\n\n3. Gas-nahastea: Plasmodium espezieek oxigeno gutxiko ingurunea behar dute, behar bezala hazteko. Karbono dioxido, oxigeno eta nitrogeno maila egokiekin kontrolatutako gas nahasketa bat mantentzea ezinbestekoa da in vitro hazkuntzak arrakasta izan dezan.\n\nOptimizazio-estrategia horiek kapitalizatuz eta hasierako parasitemia gutxienez % 10ekoa dela ziurtatuz, ikertzaileek bizkarroi helduen ehuneko handi bat lortzeko duten probabilitatea handitu dezakete beren azterketetarako."
}
] |
808 |
[
{
"role": "system",
"text": "Erabiltzaileak ataza bat emango dio, argibideren batekin. Zure lana jarraibideei ahalik eta leialen jarraitzea da. Erantzuten duen bitartean, pausoz pauso pentsatzen du, eta bere erantzuna justifikatzen du."
},
{
"role": "user",
"text": "Lan hau perpaus jakin bat espainieraz ingelesera itzultzean datza.\nQ: Erradikala den gobernura joz: demokratiko modernoa, eta dagokion droga erabiliz, Estatu Batuetan behintzat kanpaina politikoetarako diru kopuru amaigabea dena; droga hau erabiliz presidenteak aurre egiten dien mehatxu horien aurkako babesa ziurtatzeko.\nA:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "A: Menpekotasunera itzuliz: gobernu demokratiko modernoa, eta dagokion droga erabiliz, Estatu Batuetan behintzat kanpaina politikoetarako diru kopuru amaigabea dena; droga hau erabiliz, txandakako presidenteak aurre egiten dien mehatxu horien aurkako babesa ziurtatzeko."
}
] |
809 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Adibidez:\n\nIngelesera itzul nezake hori?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Kaixo.\n\nJakina, hori ingelesera itzultzen lagun diezaieket. Has gaitezen:\n\n\"Hej\" agur suediarra da, ingelesez \"Kaixo\" bezala itzulia izango litzatekeena.\n\n\"Hej\"-en ingelesezko itzulpena \"Kaixo\" da."
}
] |
810 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Ez... Ez... - Wa-huh!\n\nItzuli gaztelaniara"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Dobřé, bude to takto v češtinitat:\n\nNe... Ne... - E!\n\n\"Ez... Ez... - Wa-huh!\" Baliteke ontzi-tamaina batzuk bakarrik merkaturatzea. \"To znamená, že se imuste kdo i nčco má zastavit nebo nedalentlat, a pak je vœraz zure překvapení\"."
}
] |
811 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Ferdinand 1516ko urtarrilean hil zen, eta Joanna bere alaba mentalki ezegonkorrak ordezkatu zuen. Aste gutxiren buruan, bere semeak Gaztela eta Aragoiko Karlos I.a erregea bezala aldarrikatu zuen bere burua. Charles Herbehereetara joana zen eta bere arazoak William de Croy, sieur de Chièvres flandestar nobleak kontrolatzen zituen batez ere. 1517an, hamazazpi urteko erregeak Gaztelara nabigatu zuen, eta bertan Gaztelako erregetzat onartua izan zen formalki. Han, bere Flandriako auzitegiak eskandalu ugari eragin zituen, de Croy-k lotsagabeki saldu baitzituen gobernuaren pribilegioak diru pertsonalaren truke, eta beste noble flandestar batzuk ezarri zituen gobernuaren bulegoetan. 1518ko maiatzean, Aragoiko Bartzelonara joan zen Charles, eta ia bi urtez egon zen han. Hemen, Aragoiko gorte handixeagoekin, Generalitatearekin, tratuan aritu zen, bere pribilegioengatik eta Aragoiko errege gisa zuen errekonozimendu formalagatik. Aragoik Gaztelak baino tokiko kontrol handiagoa mantentzea lortu zuen, baina, batez ere, Aragoi pobreagoa zelako eta ez zuelako zentzurik zerga bidez aparteko diruaren gaia azpimarratzeak, ez baitzegoen biltzeke. 1519an, erregearen aitaldeko aitona, Maximiliano I.a erromatar enperadorea, hil egin zen. Charles Frantziako Frantzisko I.a erregearekin lehiatu zen printze hautesleak modu oldarkorrean sobornatzeko hauteskunde inperiala irabazteko. Karlosek irabazi zuen, Karlos V.a enperadore bihurtuz. Aragoitik atera zen Gaztelara itzultzeko, hauteskundeetan hartutako zorrak ordaintzeko dirua biltzeko. Corunnako gaztelar gorte batean Karlosi emandako zergek Gaztelako Komuneroen Matxinada pizten lagunduko zuten. Aragoirentzat garrantzi handiagokoa, 1519ko udan Charlesek baimena eman zien germaniarrei erasotako flota musulmanen aurka armatu zitezen. Baimena aurretik Ferdinandek emana zen bitartean, Charlesek erabaki hori onartzera behartu ahal izan zituen Valentziako nobleak.\n\nAurreko artikuluan oinarrituta, galdera bati erantzun dio. Nor zen Joannaren aita?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Joannaren aita Ferdinand zen, eta 1516ko urtarrilean hil zen."
}
] |
812 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Eman erantzun zehatza, erabiltzaileak erantzuna ulertzeko kanpoan bilatu beharrik izan ez dezan."
},
{
"role": "user",
"text": "Mesedez, erantzun galdera honi: \"Jatorrizko latinezko \"universitas\" hitza, oro har, \"gorputz, gizarte, enpresa, komunitate, gremio, korporazio eta abar bakar bati elkartutako pertsona-kopuru bati\" dagokio. Hiri-bizitza eta Erdi Aroko gremioak agertu zirenean, termino orokor horren bidez, \"ikasleen eta irakasleen elkarte espezializatu\" izendatu ziren, \"legezko eskubide kolektiboak zituztenak, oro har, printzeek, prelatuek edo haiek zeuden herriek igorritako gutunek bermatuak\". Beste gremio batzuk bezala, autorregulatuta zeuden, eta kideen kalifikazioak zehazten zituzten. \", erantzun hurrengo galderari. Kontuan izan erantzuna testuan dagoela. Galdera: Zerk eman zien gremioei ukatu ezin zitzaien pribilegioen babesa?\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Ukatu ezin ziren gremioen pribilegioen babesa printzeek, prelatuek edo kokaturik zeuden herriek jaulkitako pleitek oro har bermatzen zituzten legezko eskubide kolektiboetatik zetorren."
}
] |
813 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Mesedez, erantzun galdera hau: Testuingurua hau izanik: Pod Erresuma Batuan kaleratu zuen 4ADk 1990eko maiatzaren 29an. Bi hilabete eta erdi geroago Bossanova de los Pixies askatzetik gertuegi ez egoteko prestatu zuen data Watts-Russellek, bi albumen publizitate eraginkorragoa egiteko. Watts-Russellek uste zuen albuma egokiagoa izango zela AEBetako banaketa etiketa independente baterako. AEB. Pixies Elektra banatzaile estatubatuarraren ordez, eta Pod to Rough Trade America lizentziaduna. Rough Traderen dibisio horrek porrot egin zuenean, Elektrak bere gain hartu zuen Poden banaketa AEBetan. Deal ohartu da Hazleek ez zutela inolako oparirik jaso AEBetako hasierako salmentetatik. Rough Traderen porrotaren ondorioz. Britainia Handiko musika-prentsak aurrerapen handia eman zion albumari, Deal eta Donelly (Pixies eta Throwing Muses taldeekin egindako lan bikainagatik ezagunak, hurrenez hurren) eta Albini (aurreko ingeniaritza-lanagatik ere ospe handia izan zuena) parte hartu zutelako. Erresuma Batuko 22. postura iritsi zen —Melody Makerren iragarki oso batek sustatu zuen—, eta Herbehereetako 73.era. Podek nahiko ondo saldu zuen, baina Deal konturatu da ez zuela \"inoiz ezer saldu\" hurrengo diskoarekin alderatuta, Last Splash (1993), platinozko ziurtagiria lortu baitzuen AEBetan. eta zilarra UK.Dealek Bostonen ikusi zuen pintura baten albumaren izenburutik hartu zuen ideia; berarentzat, \"pod\" hitzak umetoki bat ekartzen du gogora, Wiggsek sumatu duena ugalkortasunaren gaiarekin lotzen da. Azalaren diseinua Vaughan Oliver 4AD albumen diseinatzaileak diseinatu zuen eta Kevin Westenbergen argazkia erabiltzen du. Oliverrek, Deal limurtu nahian, umorea estimatuko zuela uste baitzuen, aingira hilen gerriko bat erantsi zuen bere azpiko arroparen gainean, sinbolo faliko gisa nahi zuena. Ugalkortasun-dantza bat egin zuen, eta Westenbergek argazkiak atera zizkion, erakusketa luze bat erabiliz, lausoa eta beste efektu bisual batzuk lortzeko. Erantzun galdera honi: zein da emankortasun-dantza egin zuen pertsonaren azken izena, Westenbergek haren argazkiak atera zituen bitartean?\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Oliver"
}
] |
814 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Nolatan \"Buryk sorbaldak goratu zituen\"? Txekieraz esan al zuen?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "\"Buryk sorbaldak uzkurtu zituen\" esaldia txekieraz itzultzeko, lehenik gaia eta aditza identifikatuko ditut, eta gero haien itzulpen checa egokiak aurkituko ditut.\n\n1. urratsa: Subjektua eta aditza identifikatzea\nSubjektua \"Bury\" da, eta aditza \"uzkurtua\" da.\n\n2. urratsa: Gaia eta aditza itzuli\n\"Bury\" izen egokia da eta, ziurrenik, izen bera izaten jarraituko du txekieraz. \"Encogido\" \"pokrčil rameny\" bezala itzul daiteke txekierara.\n\n3. urratsa: Itzulpenak konbinatu\nOrain, gaiaren eta aditzaren itzulpenak ditudanean, konbinatu egingo ditut txekieraz itzulitako esaldia osatzeko: \"Bury pokrčil rameny\"."
}
] |
815 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Idatzi esaldi bat ezaugarri hauek dituen jatetxe bati buruz: izena = Cricketers, janMota = kafetegia, jana = frantsesa, bezeroaren balorazioa = 5(e)tik, familiaFriendly = bai, gertu = The Portland Arms"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Los Cricketers familia-kafetegi bikaina da, Frantziako sukaldaritza bikaina eskaintzen duena. Bezeroen bost ebaluaziotik bost ditu, eta Los brazos de Portlandetik gertu dago, behar bezala kokatuta. Esperientzia gastronomiko bikaina eskaintzen die familiei eta lagunei, giro eroso eta atseginean."
}
] |
816 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "@marieljanechow buen escuchar eso!\n\nDeskriba ezazu txio honek gorpuzten duen sentimendua.\nAUKERAK:\n1). negatibo\n2). positibo\nNire ustez, hauxe da erantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Txio honek gorpuzten duen sentimendua zehazteko, txioaren edukia eta tonua aztertuko ditut.\n\nLehenik eta behin, ikus dezagun edukia: \"@marieljanechow bien para escuchar eso!\"\n\nTxio hau @marieljanechow erabiltzaileari zuzentzen zaio, eta \"entzutea ona\" dela adierazten du; horrek iradokitzen du txioa gustura dagoela @marieljanechow-tik irakurri edo entzun duten zerbaitengatik. Beraz, badirudi erantzun positiboa dela.\n\nOrain, azter dezagun tonua:\n\nTonua solidarioa eta gogotsua da \"ona\" hitzen erabilerarekin, eta oihu marka bat amaieran. Horrek indartu egiten du txio positiboa delako ustea.\n\nEdukiaren eta tonuaren analisian oinarrituta, ondorioztatzen dut hau dela txio honek irudikatzen duen sentimendua:\n\n2). positibo"
}
] |
817 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Sortu datu hauek guztiak deskribatzen dituen hamabost bat hitzeko sententzia: Blue Spice priceRange Blue Spice price30 baino gehiago; Blue Spice customer rating low; Blue Spice area riverside; Blue Spice family Friendly no"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Erriberan, Blue Spice-k menu garestia eskaintzen du 30etik gora, baina bezero-kalifikazio baxua du eta ez da familiarra."
}
] |
818 |
[
{
"role": "system",
"text": "Zeregina deskribatu eta erantzuna azaldu behar duzu. Aukera anitzeko galdera bati erantzutean, lehenengo eman erantzun zuzena(k). Ondoren, azaldu zergatik diren okerrak beste erantzun batzuk. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Connecticut Red Sox taldearen jarraitzaileak Serie Mundialeko alkandora eta kapelei heltzen ari dira dagoeneko. Jendea tokiko dendak urperatzen ari da memorabilia zati bat lortzeko.\nAukeratu zure erantzuna. Zeri buruzkoa da testu hau?\nAukerak:\ni) Mundua;\nii) Kirolak;\niii) Enpresak;\niv) Zientzia/Teknologia;\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "[ii] Kirolak\n\nAzalpena: Testu hau Connecticut Red Sox zaleei buruzkoa da, Serie Mundialeko kamisetak eta kapelak erosiz, kirolarekin lotutako artikuluak baitira. Beste aukerak ez dira zuzenak, izan ere:\n\n[i] Mundua - Testuak Munduko Seriea aipatzen duen arren, ez dira ekitaldi edo gai globalak, baizik eta bereziki kirolzaleak eta haien memorabilia.\n[iii] Negozioak - Testuak tokiko dendetako artikuluak erosten dituzten pertsonak aipatzen ditu, baina fokua kirol ekitaldian eta zaleengan dago, ez enpresa arloan.\n[iv] Zientzia/Teknologia - Testuan ez dago zientzia edo teknologiaren aipamenik. Kirolzaleak eta haien memorabilia erosketak ditu ardatz."
}
] |
819 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Ashgabateko nazioarteko aireportua, Organisation funtzionamendua, Turkmenistan Airlines; Turkmenistan Airlines, egoitza, Turkmenistan; Turkmenistan Airlines, hubAirport, Turkmenabateko aireportua\n\nZer da datu horiek hitzez adierazten dituen esaldia?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Ashgabateko nazioarteko aireportua Turkmenistan Airlinesek kudeatzen du; Turkmenistanen du egoitza, eta Turkmenabateko aireportua erabiltzen du hegaldi operazioetarako gune nagusi gisa."
}
] |
820 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Zein dira esaldi honetako hitzik garrantzitsuenak:\n\nArmiarma amaraun batean, eta euli bat harrapatu zuen"
},
{
"role": "assistant",
"text": "\"Armiarmak amaraun batean eta euli bat harrapatzen dute\" esaldiaren hitz garrantzitsuenak zehazteko, deskribatutako egoerari buruzko funtsezko informazioa helarazten duten hitzak bilatuko ditut. \"Armiarmak\", \"armiarma-sarea\", \"harrapatuta\" eta \"hegan egitea\" hitzak dira garrantzitsuenak, ekintzei eta parte hartzen duten subjektuei buruzko funtsezko xehetasunak ematen baitituzte.\n\n1. \"Armiarmak\": Hitz honek perpausaren lehen subjektua adierazten du. Ekintza bat egiten edo deskribatua izaten nor edo zer ari den esaten digu.\n\n2. \"Amarauna\": Hitz honek armiarmen kokapenari eta gertatzen ari den eszenari buruzko testuingurua ematen du. Armiarmak euliak bezalako harrapakinak harrapatzeko berariaz egindako egitura batean kokatuta daudela adierazten du.\n\n3. \"Atrapado\": Hitz honek dagoeneko gertatu den funtsezko ekintza deskribatzen du. Armiarmek amaraunean egindako ekintzari buruzko informazioa ematen du.\n\n4. \"Hegan egitea\": Hitz honek bigarren mailako subjektua identifikatzen du. Ekintzaren hartzailea da (harrapatzen ari dena), eta esaldian deskribatzen den gertaeraren garrantziari laguntzen dio.\n\nBeraz, perpaus honetako hitzik garrantzitsuenak \"armiarmak\", \"amarauna\", \"harrapatuta\" eta \"hegan\" dira."
}
] |
821 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Erantzun galdera honi.\n\nAEBetako zein hiri zerbitzatzen du 'Stapleton Airport'-ek?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Stapleton Airport aireportua izan ohi zen Denverren, AEBetako Colorado estatuko hiriburuan. Baina 1995ean itxi zuten, eta, orain, Denverreko Nazioarteko Aireportuak artatzen du Denver. Erantzuna Denver da."
}
] |
822 |
[
{
"role": "system",
"text": "Instrukzioa oso ondo jarraitzen duen AAko laguntzailea zara. Lagundu ahalik eta gehien."
},
{
"role": "user",
"text": "Hurrengo galderaren erantzuna: Bigarren Mundu Gerra amaitu eta hamar urtera, Tom Rath Connecticut suburbanoan bizi da bere emazte Betsy eta hiru seme-alabekin; zailtasunak ditu bere familiari soldata idazten laguntzeko, irabazi asmorik gabeko erakunde batentzat. Tom bere borroka-zerbitzuko flashbackekin lehiatzen ari da, Europako eta Ozeano Bareko antzokietako armadako kapitain gisa, hil zituen gizonak tartean sartuz (baita bere lagunik onena ere, istripuz), baita Maria izeneko neska italiar bat ere, zeinarekin Italian arazo labur baina zintzo bat izan baitzuen une horretan Betsyrekin harreman bat izan arren. Batailara itzultzeko Maria azken aldiz utzi baino lehen, Tomi esan zioten haurdun zegoela eta haurra mantenduko zuela. Berak ez luke inoiz bera edo umea berriro ikusiko. Tomek hil berri duen amonarengandik espero zuen herentzia bat agortu egin da, eta bere etxe handi eta harrigarria bakarrik utzi du. Betsyk presio egin dio Tomi, hobeto ordaindutako lan bat bila dezan. Trenkide baten punta batean, Tomek harreman publikoetan irekiera bat eskatu du UBC telebista sarean. Elkarrizketa prozesuaren parte gisa bere autobiografia idazteko eskatzean, uko egin dio. Hala ere, kontrataturik, Ralph Hopkins sareko presidenteari buruko osasun kanpaina nazional bat abiarazten laguntzen dio. Hopkins boteretsua eta oso errespetatua da, baina bere enplegatuekin jakin gabe, bere lan ohiturek emazte eta alaba errebeldearengandik aldenduta egotera eraman dute, laster gizon desegoki batengana hurbiltzen dena. Galdera honi erantzun: Zein da elkarrizketa prozesuaren parte gisa bere autobiografia idazteari uko egiten dion pertsonaren izena?\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Tom"
}
] |
823 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Erantzun galdera honi.\n\nZein koloretakoa da Lapis Lazuli minerala?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Lapis Lazuli mineral urdin dardartia da, kolore aberats eta deigarrikoa. Harribitxi eder hau oso preziatua izan da antzinatik bere kolore biziagatik, eta oraindik ere hainbat aplikaziotarako bilatutako materiala da, bitxiak, dekorazio artikuluak eta pigmentuak barne.\n\nLapis Lazuliren kolore urdin bereizgarria urdin ilun eta sakonetik tonu argiago eta isilagora alda daiteke, askotan zeru-tonu edo itsasoz haraindiko tonuekin. Kolore-aldaketa hori lazurita mineralaren presentziak eragiten du, hura baita kolorazio urdin dardaragarriaren eragile nagusia. Lazurita sodio, kaltzio, aluminio eta sufrez osatutako mineral sulfato konplexua da. Lapis Lazuli-ren matrizearen barruko lazuritaren kontzentrazio eta banaketa espezifikoek kolore urdinaren intentsitatea eta uniformetasuna zehazten dituzte.\n\nKolore urdin nagusiaz gain, Lapis Lazuli-k beste mineral batzuk ere baditu askotan, eta horiek konplexutasun bisual paregabe eta ederra sortzen dute. Adibidez, kaltzitazko zain zuriak harrian korrika ikus daitezke, itxura jaspeatua sortuz. Gainera, urrezko pirita (burdin sulfuroa) duten inklusioek kalitate apartsua ematen diote harri angeluarrari, eta horrek erakargarritasun bisuala hobetzen du.\n\nGarrantzitsua da azpimarratzea Lapis Lazuliren kalitatea asko alda daitekeela bere konposizioaren, jatorri geologikoaren eta meatze baldintzen arabera, eta horrek guztiak eragina izan dezake harriaren kolorean eta testuran. Kalitate oneneko harriek kolore urdin bizia eta uniformea dute, ageriko kaltzita zuri minimoarekin eta urrezko Pirita inklusioen hautsarekin, harriari itxura luxuzko eta liluragarria emanez. Kaltzita gehien duten harriak arinagoak izaten dira, eta lazurita gehien dutenak, berriz, urdin aberatsagoak.\n\nLaburtuz, Lapis Lazuli bisualki mineral deigarria da, bere kolore urdin aberats eta dardaratiagatik ezaguna, harrian lazurita egotearen ondorioz sortzen dena. Urdinaren itzal espezifikoak tonu urdin iluna eta urdin argia izan ditzake, eta kolorearen intentsitateak eta testurak eragin handiagoa dute kaltzita eta pirita bezalako beste mineral batzuen presentzian. Emaitza gisa, Lapis Lazuli milaka urtez oso baloratua izan da bere edertasun paregabeagatik eta gaur egun ere asko erabiltzen da harri angeluar, material apaingarri eta pigmentu gisa."
}
] |
824 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Soylent Green klasikoa da. Norbaitek berriz noiz egingo zain egon naiz. Egunotan zientzia fikzioko klasikoak berregiten ari direla dirudi (hau da, Munduen Gerra) eta espero dut zuzendari/ekoizleren batek berriro Soylent Green egitea. Gaur egungo animazio konputazionalarekin eta teknologiarekin, irudi handi bat izateko potentziala izango luke. Film antiutopikoak agian ez dira hain burugabeak. Giza arraza labezomorroz elikatzen da, kanpoko eraginik gabe, hura murrizteko. Guk, gizakiok bezala, espezie txikien ugalketan kibosh-a jartzeko aukera dugu, eskutik ateraz gero, baina ez dago ezer giza hazkuntza kontrolatzeko, geure buruarentzat izan ezik. Gaixotasun guztiak gorabehera, gerrak, abortuak, jaiotza-tasaren kontrola eta abar. giza arraza ugaldu egiten da oraindik, bakterioak Petriren plaka batean bezala. Maltusiako ekonomia klasikoak dio edozein espezie, gizakiak barne, ugaldu egingo dela bere bizibideetatik harago. 6 mila milioi eta hazten... hori lizuna da.\nZein da berrikuspen horren sentimendua?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Berrikuste horren sentimendua, dirudienez, aurre-hartzearen, itxaropenaren eta kezkaren arteko nahasketa da. Erabiltzaileak Soylent Green zientzia-fikziozko film klasikoaren birformulazio posiblearen aurrerapena eta itxaropena adierazten ditu, teknologiaren eta animazio konputazionalaren aurrerapenak direla eta. Hala ere, giza arrazaren gainpopulazioari eta horren gaineko kontrol faltari buruzko kezka ere adierazi dute, Maltusiako ekonomiaren ideiei erreferentzia eginez eta egoera \"lizun\" gisa deskribatuz. Oro har, oreka dago remake zinematografiko posible batekiko sentimendu positiboen eta bere gaien mundu errealaren inplikazioei buruzko sentimendu negatiboen artean."
}
] |
825 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "\"Beno, ez da egia ez dela, baina iristen ari dira, esan nahi dut badugula\" premisan oinarrituta, \"Ez dira etortzen ari\" hipotesia ondoriozta dezakegu. Egia al da?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "1. urratsa: Premisa aztertzea\nPremisa hau da: \"Beno, ez da egia ez dela, baina iristen ari dira, esan nahi dut badugula\". Baieztapen horrek ez dirudi oso argia, eta kontraesanak ditu, eta horrek zaildu egiten du ondorioak ateratzeko oinarri sendoa ezartzea.\n\n2. urratsa: Hipotesia identifikatu\nHipotesi hau aztertu behar dugu: \"Ez datoz\".\n\n3. urratsa: Hipotesia premisarekin alderatu\nPremisa hori kontuan hartuta, alderdi batzuek \"etortzen ari direla\" iradokitzen dute, eta horrek zuzenean kontraesaten du \"ez direla etortzen ari\" dioen hipotesia. Hala ere, premisa kontraesanez eta hizkera anbiguoz betetzen da, ondorioa zailduz.\n\n4. urratsa: Ondorioaren baliozkotasuna zehaztea\nPremisaren izaera nahasia eta argitasun falta direla eta, ezin da ondorioztatu \"Ez dira etorri\" hipotesia egiazkoa den edo emandako informazioan oinarritzen ez den."
}
] |
826 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "2002ko urtarrila\n\nIngelesera itzuli."
},
{
"role": "assistant",
"text": "Emandako testua ingelesera itzultzeko, urrats hauei jarraituko diet:\n\n1. Testuaren hizkuntza identifikatu: \"Janolla - diciembre 2002\" testua frantsesez dago.\n\n2. Hitz bakoitza frantsesetik ingelesera itzultzen hasten da:\n\n- \"Janvier\" \"Enero\" bezala itzultzen da ingelesez.\n- \"December\" ingelesezko \"December\" gisa itzultzen da.\n- \"2002\" gauza bera da bi hizkuntzetan.\n\n3. Konbinatu itzulpenak ingelesezko esaldi ulergarri bat osatzeko: \"2002ko urtarrila-abendua\"\n\nLan osoa: Ingelesez itzulitako testua \"2002ko urtarrila-abendua\" da."
}
] |
827 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "2010eko erroldatik aurrera, 4.634 pertsona, 1.882 etxe eta 934 familia bizi ziren hirian. Biztanle-dentsitatea ... izan zen. 2.111 etxebizitza zeuden batez besteko dentsitate honekin: . Hiriaren arraza-osaera % 94,7koa izan zen Blanco (AEBetako Errolda. ), %1,2 Afroamerikarra (AEBetako Errolda. ), %1,0 Indigena (AEBetako Errolda) ), %1,7 Asiakoa (AEBetako Errolda. ), %0,1 Arraza (Ameriketako Estatu Batuetako Errolda. ), eta %1,3 Hispanoa (AEBetako errolda) edo latindarra (AEBetako errolda) populazioaren %1,4 edozein arrazatakoa zen.\n\nEgin galdera bat artikulu honi buruz."
},
{
"role": "assistant",
"text": "Imajina ezazue jende asko bizi den hiri bat elkarrekin bizitzen. 2010ean, 4.634 pertsona zeuden hiri horretan, hala nola Uds., haren lagunak eta bizilagunak. Pertsona horiek 1.882 etxetan bizi ziren, eta 934 familia zeuden, ama, aita eta haurrekin.\n\nJendeak bere burua ezberdin ikusten duen bezala, aurrekari ezberdinak ere badituzte. Hiri horretan, jende gehiena (%94,7) zuria zen, banilla izozki bat bezalakoa. Pertsona batzuk (%1,2) afroamerikarrak ziren; txokolatezko izozkia, adibidez. Pertsona batzuk (%1,0) amerikarrak ziren, marrubizko izozkia bezala, gehiago (%1,7) asiarrak ziren pistatxozko izozkia bezala, eta beste batzuk (%0,1) beste jatorri batzuetakoak ziren, ortzadar jerez izozkia bezala. Jatorriz hispanoak edo latinoak ziren pertsonen %1,4 zeuden, esne izoztuko gozoki gisa.\n\nElkarrekin, jatorri desberdineko pertsonek leku koloretsu eta dibertigarria bihurtu zuten hiri hau, baita izozki zapore ezberdinez gozatu ere sundae handi batean!"
}
] |
828 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Eman erantzun zehatza, erabiltzaileak erantzuna ulertzeko kanpoan bilatu beharrik izan ez dezan."
},
{
"role": "user",
"text": "Galdera: noiz askatuko da Ie9? \"Beste hauek ere sartzen dira: hardware bidezko grafikoen prozesamendu azeleratua Direct2D erabiliz; hardware bidezko testu prozesamendu azeleratua DirectWrite erabiliz; hardware bidezko bideo prozesamendu azeleratua Media Foundation erabiliz; Windows Imaging Component-ek emandako irudi euskarria; eta XML Paper Zehaztapena (XPS) inprimaketa kanalak indartutako fideltasun handiko inprimaketa\". Zentzuzko erantzuna al da?\n\nErantzun posibleak: *Ez *Bai\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Ez, eman duzun erantzunak ez dio heltzen Internet Explorer 9ren (IE9) merkaturatze-datari buruzko galderari. Aldiz, IE9k erabiltzen dituen ezaugarri eta teknologia batzuk eztabaidatzen ditu.\n\nGalderari erantzuteko:\n\nInternet Explorer 9 (IE9) 2011ko martxoaren 14an kaleratu zen ofizialki. Beraz, aspalditik dago aske. Kontuan izan Microsoft-ek jada ez duela IE9-rako euskarririk edo eguneratzerik eskaintzen, zure web nabigatzaile berrienean zentratzen baitira, Microsoft Edge-n."
}
] |
829 |
[
{
"role": "system",
"text": "Instrukzioa oso ondo jarraitzen duen AAko laguntzailea zara. Lagundu ahalik eta gehien."
},
{
"role": "user",
"text": "Produktuaren berrikusketa hau positiboa da? Izenburua: Terrible Review: Inoiz egin den inbertsiorik txarrena. Bi urte behar izan nituen azkenean erloju on bat aurkitzeko, diru ona gastatzeko prest egongo nintzena. 3 hilabeteren ondoren hautsi egin zen. Erantzuna:\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Ez, produktuaren berrikusketa hori ez da positiboa."
}
] |
830 |
[
{
"role": "system",
"text": ""
},
{
"role": "user",
"text": "Mesedez, erantzun galdera honi: «Aizak, Natalie! Jertse polita!” Eskolako pasilloetatik pasa nintzen iaz, maisu-maistrentzako mutil mezularia nintzela, neska hau niregana hurbildu zenean. Ideiarik ere ez neukan nor nintzen, baina ni baino urtebete gazteagoa nintzela pentsatu nuen. Horregatik pentsatu nuen arraroa zela berak nire izena esatea. Baina “kirol-jertse ederraren” zatiak eraman ninduen benetan. Jertsea ere ez neukan soinean. Beraz. Nire alfabetatze klasean ordezko irakasle bat zegoen, beraz, nire klasea zatituta zegoen. gure erdiak benetako lana egin zuen, eta beste erdiak dokumental bat ikusi zuen. Ben, Evan, Isabelle eta biok gelara joan ginen dokumentala ikustera. Aspertu egin ginen, beraz, Benek gela pixka bat utzi eta txaketa atzean utzi zuenean, ez dut gogoratzen zergatik, baina, bere jertsea jantzi eta niretzat trukatu nuen. Hori, eskola kanpoan egon arte hurrengo ordurako jertseak trukatzen zituzten guztiak bihurtu ziren. Une batean, bulegora deitu zidaten, beste ikasgela batera mezu bat bidaltzeko. Bulegotik atera nintzen informazioarekin, eta nire izenaren soinuari buelta eman nion. – Aizu, Natalie! Kirol-jertse polita! -irribarre egin nuen, eta eskerrak eman nizkion, jendeak ni naizela pentsa dezan nahi dudan gizaki ona naizen aldetik. Behin eskaileretatik hasita, behera begiratu nuen nire jertsea. Beltza eta laranja? Nike? Baina nire jertsea grisa eta purpura da! Orduan gogoratu nuen gure joko txikia: “swapping sudaderak eta giggling-a harrapatuta ez geratzen saiatzea”. Ez neukan jertsea jantzita. Beste norbaitek izan zuen. Evanena erabiltzen ari zen. Triste samarra ere bada, hori izan zelako urte osoan arrotz batengandik jaso dudan laudorio bakarrenetakoa. Nirea ere ez zen zerbaitengatik zorionduta… Ongi etorri nire bizitzara, mundu guztia! Aurreko testuinguruaren arabera, hautatu aukera zuzena hurrengo galderari erantzuteko. Galdera: Noiz gerturatu zen haurra harengana? Aukerak: A. B eskolaren ondoren. C. eskola baino lehen ez dago nahikoa informazio D. zure etxean\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "C. Informazio eskasa"
}
] |
831 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Zein da irtenbidea?\n\nEbatzi -10*k - 1219 = k - 1252 k-rako."
},
{
"role": "assistant",
"text": "k-rako -10*k - 1219 = k - 1252 ekuazioa ebazteko, egin urrats hauek:\n\n1. urratsa: k gai isolatu ekuazioaren alde batean.\nHorretarako, gehitu 10*k ekuazioaren bi aldeetara, -10*k gaia eskuineko aldera mugitzeko:\n\n-1219 = 11*k - 1252\n\n2. urratsa: Ekuazioaren beste aldeko termino konstanteak isolatu.\nHorretarako, gehitu 1252 ekuazioaren bi aldeetara, -1252 gaia ezkerreko aldera mugitzeko:\n\n-1219 + 1252 = 11*k\n33 = 11*k\n\n3. urratsa: k bidez ebatzi.\nOrain, ekuazioaren bi aldeak 11z zatitzen ditu k isolatzeko:\n\n33 / 11 = k\n3 = k\n\nEkuazioaren emaitza k = 3 da."
}
] |
832 |
[
{
"role": "system",
"text": ""
},
{
"role": "user",
"text": "\"Nor da Zeelanda Berriko lehen ministroa orain?\" galderari erantzun zuzena eman iezadazu.\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Jacinda Ardern"
}
] |
833 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Eman erantzun zehatza, erabiltzaileak erantzuna ulertzeko kanpoan bilatu beharrik izan ez dezan."
},
{
"role": "user",
"text": "Zein izango litzateke berrikuspen honen ★ kalifikazioa (baxuena eta altuena izanik)? \"Onena\"\nA:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Emandako berrikuspen-testuan oinarrituta, \"Onena\", litekeena da ★\\000000 kalifikazioa izatea, deskribapenak produktuarekiko edo zerbitzuarekiko gogobetetze-mailarik altuena iradokitzen baitu."
}
] |
834 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Sortu otoitz bat datu hauei buruz: Baked Alaska COUNTRY Frantzia"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Frantzian, jaki gozoagatik ezaguna den herrialdean, Baked Alaska izeneko postre gozoaz gozatzea gustatzen zaie, eta horrek zoriontsu egiten du jendea jaten duenean."
}
] |
835 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Ebatzi problema matematiko hau\n\nEbatzi -165*h = -130*h + 35 h-rako."
},
{
"role": "assistant",
"text": "Tira, ebatz dezagun elkarrekin problema matematiko hau urratsez urrats.\n\nEkuazio hau dugu: -165*h = -130*h + 35.\n\nGure helburua h-ren balioa aurkitzea da. Hau da egiten duguna:\n\n1. Miren -165*h eta -130*h. Zatiak elkartuko ditugu h. Horretarako, -130*h-ren kontrakoa gehitzen dugu bi aldeetan. Horrek esan nahi du 130*h gehitzen ditugula bi aldeetan. Gure ekuazioa honela ikusiko da:\n\n-165*h +130*h = -130*h + 130*h + 35\n\n2. Orain aurkituko dugu zer den -165*h + 130*h. Biek 'h' dutenez, uztar ditzakegu. -165 gehi 130 berdin -35 da. Gure ekuazioa honela geratzen da:\n\n-35*h = 35\n\n3. h-ren balioa aurkitzeko, -35 kendu behar dugu, h-rekin baitago. Bi aldeak -35ez zatituz egin dezakegu. Horrek esan nahi du hau izango dugula:\n\n(-35*h)/(-35) = 35/(-35)\n\n4. Zatitzen garenean, -35 eta -35 ezkerreko aldean ezeztatuko dira, eta hauek geratuko zaizkigu:\n\nh = 35/(-35)\n\n5. Eta 35 zati -35 egiten dugunean, -1 lortzen dugu. Horrela:\n\nh = -1\n\nBeraz, h-ren balioa -1 da. Lan bikaina!"
}
] |
836 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "\"Ondorioz, unibertsitatearen eta industriaren arteko elkarteak finantzatzeko aukerak mugatuak dira\" itzuli. Frantsesera?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Ildo horretatik, unibertsitatearen eta industriaren arteko lankidetzak eraikitzeko aukera ematen du, muga batzuen barruan."
}
] |
837 |
[
{
"role": "system",
"text": "Zeregina deskribatu eta erantzuna azaldu behar duzu. Aukera anitzeko galdera bati erantzutean, lehenengo eman erantzun zuzena(k). Ondoren, azaldu zergatik diren okerrak beste erantzun batzuk. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Aukeratu istorioa nola amaitzea nahi duzun.\n\nOstiralean sare sozialetan matxinada eragin zuen \"txiste\" arrazista bat txiokatu zuen IAC hedabide konpainia handiarentzako harreman publikoetako exekutibo bat bere postutik bota dute, gertakariaren ostean. Justine Sacco, Barry Dillerren jabetzako IAC enpresako Komunikazio zuzendari ohia, Londrestik Lurmutur Hirirako 12 orduko hegaldi bat ontziratzear zegoela, tuiteatu zuen: \"Afrikara joan. HIESik ez izatea espero dut. Txantxetan ari naiz. Zuria naiz! Mezua 3.000 aldiz bertxiotua izan zen eta mundu osoko hedabideek jaso zuten, baina Saccok ez zekien dena airean zegoelako.\n\n«Iruzkin iraingarriak ez ditu islatzen\n\nAUKERAK:\n- HIESA.\n- Afrika.\n- Barry Diller.\n- Lurmutur Hiria.\n- IKEa.\n- Justine Sacco.\n- Londres.\n- OkCupid.\n- Sacco.\n- Tinder.\n- Tweet.\n- Twitter.\n- Vimeo."
},
{
"role": "assistant",
"text": "IKEa.\nIruzkin iraingarriak ez ditu IACren iritziak eta balioak islatzen.\n\nAzalpena: IAC da Justine Saccok lan egin zuen komunikabide enpresa nagusia. Istorioa da nola bere tuit ofentsiboak ez duen konpainiaren balioekin bat egiten, eta, horren ondorioz, kaleratua izango da. Beste aukerek, hala nola HIESak, Afrikak, Londresek eta abarrek, ez dute zentzurik testuinguru horretan, ez baitaude zuzenean lotuta kaleratzera eraman zuten balio eta sinesmenekin."
}
] |
838 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Hona hemen datu batzuk: 5 PART_1 lesan.\n\nSortu datu horien deskribapen zehatza."
},
{
"role": "assistant",
"text": "Ederki, adiskide! Demagun 5 pieza handi dituen puzzle bat dutela, eta puzzlearen izena \"PART_1 lesan\" dela. Datu horiek puzzle hori bezalakoak dira, zerbaiti buruzko informazioa ematen digutenak. Puzzlearen piezak elkartu behar ditugun bezala irudia osorik ikusteko, datu horiei buruz gehiago ikasi behar dugu, esaten diguna ulertzeko. Agian \"PART_1 lesan\"ek jostailu baten izena, joko bat edo istorio bat kontatzen digu! Misterio txiki bat bezala da, argitzeko zain daukaguna!"
}
] |
839 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Parafrasi horiek al dira?\nAEBetako Irekiaren bigarren txandan , Roger Federerrek hiru serietan galdu zuen Alvesen aurka , Federerren hamaseigarren garaipena izan zen lasterketan- Match .\nRoger Federerrek Alvesen aurka galdu zuen AEBetako Irekiko bigarren txandan. hiru setetan . Federerren 600. lasterketako partidako garaipena izan zen."
},
{
"role": "assistant",
"text": "Bai, parafrasiak dira. Bi esaldiek informazio bera transmititzen dute, baina modu ezberdinean egituratuta daude. Parafraseatzeko urratsak azalduko ditut:\n\n1. Identifikatu informazio gakoa: Bi esaldietan, Roger Federerrek Alvesi AEBetako Irekiko bigarren txandan galdu izana ageri da informazio gakoan; partida hiru seteko partida da, eta Federerren 600 lasterketako garaipena da.\n\n2. Informazioa berridatzi formulazio alternatibo bat erabiliz: Lehen esaldia honela hasten da: \"En la segunda ronda del Abierto de EE.UU. \", eta bigarren esaldia honela hasten da: \"Roger Federerrek Alves galdu zuen AEBetako Irekiaren bigarren txandan\". Esaldi horiek informazio bera transmititzen dute, baina egitura ezberdinarekin.\n\n3. Informazio atalak berrantolatu: Lehen esaldiak Federerren 600. lasterketako partidaren garaipena du amaieran; bigarren esaldiak, berriz, hedabidetik gertuago mugitzen du informazio hori. Hiru seteko partidari heltzen diote bi esaldiek, baina ordena ezberdina da.\n\nEsamolde desberdinak erabiliz eta gako-informazioa berrantolatuz, bi esaldiak parafrasiak dira, informazio bera modu desberdinetan aurkezten baitute."
}
] |
840 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Espezieen jatorriari buruz:\n\n1870eko hamarkadaren erdialdean, zientzialari gehienek onartu egin zuten eboluzioa, baina hautespen naturala paper txikiagora zokoratu zuten, uste baitzuten eboluzioa ausarta eta progresiboa zela. \"Darwinismoaren eklipsearen\" garaiko eboluzio-teorien artean, \"saltazionismoko\" formak zeuden, zeinetan pentsatzen baitzen espezie berriak \"jauzien\" bidez sortuko zirela, egokitzapen gradualaren ordez; ortogenesi-formak, zeinek baieztatzen baitzuten espezieek norabide jakin batean aldatzeko berezko joera zutela; eta neo-lamarckismo-formak, zeinetan hartutako ezaugarrien herentziak aurrerabidera eramaten baitzuen. August Weismannen ikuspegi minoritarioari, hautespen naturala mekanismo bakarra izateari, neodarwinismoa deitzen zitzaion. Mendeldarren herentzia berraurkitzeak Darwinen iritziak baliogabetzen zituela pentsatu zen.\n\nMesedez, erantzun artikulu honi buruzko galdera bat. Galdera eztabaidaezina bada, esan \"eztabaidaezina\". Zer da saltazionismoa?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Saltazionismoak esan nahi du uste zela espezie berriak \"jauzi\" handien edo bat-bateko aldaketen bidez agertzen zirela, egokitzapen geldo eta mailakatuen bidez agertu beharrean. Animalia bat gurasoengandik oso desberdina jaiotzen dela esatea bezala da, eta horrela bihurtzen dira espezie berriak, espezieak belaunaldi askorengatik pixkanaka aldatzen joan beharrean."
}
] |
841 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Itzuli perpaus hau errusierara:\nErrusiako agintariak iritzi publikoa aztertzeko konpromisoa hartu du berriki, errentagarriak ez diren enpresak despribatizatzearen aldeko jarreraren zentzuan.\n\nErrusiera:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "{\\b ·}{\\b \\_}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\i \\_}{\\i ·}{\\i ·}{\\i ·}{\\i ·}{\\i ·}{\\i ·}{\\i · }{\\i ·}{\\i ·}{\\i ·}{\\i ·}{\\i ·}{\\i ·}{\\i ·}{\\i ·}{\\i ·}{\\i ·}{\\i ·}{\\i }{\\i ·}{\\i ·}{\\i }{\\i }{\\i }{\\i }{\\i }{\\i }{\\i }{\\i }{\\i }{\\i }{\\i }{\\i }{\\i }{\\i }{\\i }{\\i }{\\i }{\\"
}
] |
842 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Nolakoa da osasun sistema Japonian AEBekin alderatuta? ?\n\nNola funtzionatzen du osasun sistemak Japonian?\n\nEsadazu, mesedez, galdera horiek berberak ote diren.\nAukeratu zure erantzuna:\n(A). zkia.\nB) bai;"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Kasu horretarako erantzun zuzena (A) da. zkia.\n\nGaldera horiek ez dira berdinak, biek Japoniako osasun sistemarekin zerikusia duten arren, informazio mota ezberdinak eskatzen ari direlako.\n\nLehen galderak Japoniako eta AEBetako osasun sistemen arteko analisi konparatibo bat dakar; bi herrialdeetako sistemek nola funtzionatzen duten ikuspegi orokor bat izatea eskatzen du, eta gero haien ezberdintasunak eta antzekotasunak lantzea.\n\nBigarren galdera zehatzagoa da, eta Japoniako osasun sistemaren funtzionamenduaz baino ez da galdetzen, AEBetako osasun sistemarekin inolako konparaziorik egin gabe. edo beste edozein herrialde. Galdera honen helburua Japoniako osasun sistemaren azalpen zehatza da.\n\nBeraz, nahiz eta biak Japoniako osasunari buruzkoak izan, erantzunaren testuingurua eta eskatutako detailea ezberdinak dira, galderak berdinak ez izatea eraginez."
}
] |
843 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregina deskribatu eta erantzuna azaldu behar duzu. Aukera anitzeko galdera bati erantzutean, lehenengo eman erantzun zuzena(k). Ondoren, azaldu zergatik diren okerrak beste erantzun batzuk. Baliteke galderari erantzuteko ezagutza gehiago behar izatea."
},
{
"role": "user",
"text": "1. epaia: Nantesko ediktua 1598an sinatu zen protestanteak babesteko, eta bost urte geroago jesuitei Frantziara itzultzeko baimena eman zitzaien.\n\n2. otoitza: Liderrari ez zitzaion erlijioa gustatzen, baina utz iezaiozue jendeari, nolanahi ere, atsegina zela erakusten.\na). bai; b). ezin da esan; c). zkia.\nBigarren esaldi horrek lehenengo esaldia inplikatzen du?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "c). bat ere ez\n\nBigarren esaldia ez dago lehen esaldian sartuta. Lehen esaldiak Nantesko Ediktuari eta jesuitei buruzko informazio historiko espezifikoa ematen du. Asmoa protestanteak babestea zela esan du, eta ez du aipatu buruzagiak erlijioari buruz duen iritzia. Bigarren esaldiak esan nahi du liderrari ez zaiola erlijioa gustatzen, baina jendeari itxura atsegina ematen uzten diola. Lehen esaldian ez dago informazio nahikorik bigarren esaldian egindako baieztapenen alde egiteko. Horrek erakusten du bigarren esaldia ez dagoela lehen esaldian sartuta."
}
] |
844 |
[
{
"role": "system",
"text": "Erabiltzaileak ataza bat emango dio, argibideren batekin. Zure lana jarraibideei ahalik eta leialen jarraitzea da. Erantzuten duen bitartean, pausoz pauso pentsatzen du, eta bere erantzuna justifikatzen du."
},
{
"role": "user",
"text": "P: Ataza honetan zerrenda bat emango zaizu, zenbakiena. Barne-zerrenda bakoitzeko, zerrenda horretako zenbaki bakoitza biderkatu behar duzu, eta emaitzak zure erantzunean jarri. Produkzioa zenbakien zerrenda bat izan behar da, sarreren zerrendako zerrenden kopuruaren luzera bera duena.\n[29, -36, -13, -22], [-19, 28, -19, -30, -1]\nA:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Jarraibideei urratsez urrats jarraitzeko, lehendabizi zerrenden zerrenda idatzi behar dugu:\n[29, -36, -13, -22], [-19, 28, -19, -30, -1]\n\n1. urratsa: Zerrenda huts bat sortu emaitzak gordetzeko.\nemaitzak = []\n\n2. urratsa: Begizta barneko zerrenda bakoitza zerrenda nagusiaren barruan.\nZerrenda nagusiko _under_list bakoitzerako:\na. Biderkatu zenbaki bakoitza barne-zerrendan.\nb. Biderketaren emaitza emaitzen zerrendari eranstea.\n\nHorrela ikusiko dira kalkuluak:\na. Zenbakiak biderkatzea lehenengo barne-zerrendan (-24 * 5 * -28) = 3360\nemaitzak = [3360]\nb. Zenbakiak biderkatzea bigarren barne-zerrendan (29 * -36 * -13 * -22) = 373464\nemaitzak = [3360, 373464]\nc. Zenbakiak biderkatzea hirugarren barne-zerrendan (-19 * 28 * -19 * -30 * -1) = 324360\nemaitzak = [3360, 373464, 324360]\n\nBeraz, azken erantzuna hau izango da:\nA: [3360, 373464, 324360]"
}
] |
845 |
[
{
"role": "system",
"text": "Instrukzioa oso ondo jarraitzen duen AAko laguntzailea zara. Lagundu ahalik eta gehien."
},
{
"role": "user",
"text": "Mesedez, erantzun hurrengo galdera: Egoera berri bat daukat: Bi lehengusu naturan elikagai kateekin liluratuta zeuden. Liam apexeko harrapariei buruz irakurtzen hasi zen, eta Foxek artzain eta belarjale handiei buruz irakurri zuen. Baina hondo hau erabil dezaket: Apizeko harrapari bat, alfa harrapari edo goi harrapari bezala ere ezaguna, harrapakari bat da elikadura-kate baten gailurrean, harrapari naturalik gabe. Apizeko harrapariak, oro har, dinamika trofikoaren arabera definitzen dira; horrek esan nahi du maila trofiko altuenak hartzen dituztela. Elikadura-kateak askoz laburragoak izaten dira lehorrean, normalean bigarren mailako kontsumitzaile izatera mugatuta; adibidez, otsoak belarjale handiez (lehen mailako kontsumitzaileak) elikatzen dira nagusiki, landareak jaten dituztenez (lehen mailako ekoizleak). Apex harrapari kontzeptua faunaren erabileran, kontserbazioan eta ekoturismoan aplikatzen da. Zein da galdera honen erantzuna: Zein lehengusinak ikasi zuen gehiago harrapari naturalik gabeko harrapariei buruz?\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Liamek gehiago ikasi zuen harrapari naturalik gabeko harrapariei buruz, apekako harrapariak ikasten zituen bitartean."
}
] |
846 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Bete hurrengo esaldia.\n\nLarryk hobeto egiten zuen lo aulkian sofan baino."
},
{
"role": "assistant",
"text": "Aulkia erosoagoa eta erosoagoa zen Larryrentzat sofa baino. Horrek esan nahi du Larry zoriontsuago eta lasaiago sentitu zela aulkian, besarkada bero batean egotea bezala, eta, beraz, oso ondo lo egiten zuela han."
}
] |
847 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Hurrengo esaldia positibotzat edo negatibotzat joko litzateke?\n\nbaliza bakarti baten antzera distiratzen du"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Imajinatu hondartza batean daudela gau ilun batean, eta oso urruti ikusten dutela itsasargi bat. Itsasargiak dir-dir egiten du, itsasargi bakarti baten antzera, itsasontziak gidatzeko eta beren bidea aurkitzen laguntzeko. Batzuetan, gauzak ilundu daitezke, baina itsasargiaren argiak salbu mantentzen zaitu, eta itxaropena ematen dizu. Beraz, \"itsasargi bakarti batek bezala distiratzen du\" esaldia positibotzat jo daiteke, dena iluna dirudienean ere argia dagoela erakusten duelako. Baina triste samar ere senti daiteke, itsasargia bakarrik dagoelako, dena berez."
}
] |
848 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Hurrengo testuko hitzen artean tarteak gehitu: Netvolume 186 litro."
},
{
"role": "assistant",
"text": "\"Netvolume 186 litro\" emandako testuko hitzen artean tarteak gehitzeko, pauso hauek emango ditut:\n\n1. Identifikatu testuan bereizitako hitzak. Kasu honetan, hiru osagai ezberdin antzeman ditzaket: \"Net\", \"volume\", \"186\" eta \"litro\".\n2. Espazioak txertatzeko puntu egokiak zehaztea. Helburua hitzak bereiztea denez, espazioak gehituko ditut:\n- \"Neto\" ren ondoren eta \"bolumena\" ren aurretik\n- \"Bolumena\" ren ondoren eta \"186\" ren aurretik\n- \"186\" ondoren eta \"litroak\" baino lehen\n3. Sartu espazioak identifikatutako puntuetan.\n\nPauso horiek eman ondoren, testua hau izango da: \"186 litroko bolumen garbia\"."
}
] |
849 |
[
{
"role": "system",
"text": "Instrukzioa oso ondo jarraitzen duen AAko laguntzailea zara. Lagundu ahalik eta gehien."
},
{
"role": "user",
"text": "Zeregin horretan, artikulu akademiko baten testuinguruarekin aurkeztuko zaituzte, eta testuinguruan oinarritutako galdera arduratsua idatzi behar duzu. Zure galderak erauzleak, abstraktuak edo bai edo ez galderak izan daitezke.\n\nAdibidez, ikasketa automatikoko beste tresna batzuekin erabiltzeko ezaugarriak ateratzeko erabil daiteke, edo dauden sailkatzaile edo erregresoreekin zenbait ezaugarri ebaluatzeko. FIGREF19 irudian, perpausaren luzera berreskuratzen duen erauzgailu sinple bat ageri da."
},
{
"role": "assistant",
"text": "Zer da funtzio-erauzgailu sinple baten adibidea eta zer berreskuratzen du?"
}
] |
850 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Zein da irtenbidea?\n\nEbatzi -58*r + 9 + 367 = -88 r-rako."
},
{
"role": "assistant",
"text": "Oso ondo, lagun, lagunduko dizut ekuazioa urratsez urrats ebazten!\n\nHauek ditugu:\n-58*r + 9 + 367 = -88\n\nLehenik, konbina ditzagun positiboak diren zenbaki lau (r gabe) horiek: 9 eta 367. Horrek zera ematen digu:\n-58*r + 376 = -88\n\nOrain, 376a berdintasunezko zeinuaren beste aldera mugitu nahi dugu. Horretarako, bi aldeetako 376 kenduko ditugu:\n-58*r = -88 - 376\n\nHorrek sinplifikatu egiten du:\n-58*r = -464\n\nAzkenik, \"r\" zer den jakin behar dugu. Bi aldeak -58z zatituz egingo dugu:\nr = -464 / -58\n\nKontuak egiten ditugunean, hau aurkitzen dugu:\nr = 8\n\nEkuazioaren emaitza r = 8 da. Ongi egina, adiskide txikia!"
}
] |
851 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Jarraitu hurrengo istorioarekin.\n\nEmilyren ilea duela gutxi tindatu zuten grisa ateratzeko, baina Erinek ez du inoiz grayrik izan, beraz"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Ezin zuen ulertu zer zen iskanbila hura. Bi ahizpak oso ezberdinak izan ziren beti, Erin aske eta espontaneoa zelarik, eta Emilyk, berriz, gauza txiki bakoitzaz kezkatzeko joera zuen. Ez ziren haren nortasunak bakarrik desbideratu; haren itxurak ere gaua eta eguna bezalakoak ziren. Erin ile-hori naturala zen, ile luze ondulatua eta begi urdinak zituena; Emily, berriz, beltzarana izan zen beti, gaztaina-koloreko sarrailak eta begi marroiak zituena.\n\nIlearen heriotza jazoera ez zen izan zahartzeari eta itxurari buruzko elkarrizketak izan zituzten lehen aldia. Hogeita hamarreko hamarkadaren amaieran sartu eta berrogei urte betetzera hurbiltzen hasi zirenean, denborak haien markak are gehiago jartzen ari zela zirudien. Erinen aurpegia markarik gabe geratu zen, baina Emilyren kezka lerroak gero eta nabarmenagoak ziren.\n\nErinek, beti gozatzetik kanpo, gustuz sakondu zuen esperientzia berri bakoitzean. Zahartzea hazteko, jakintsuago izateko eta bizitzako fase desberdinez gozatzeko aukera gisa ikusi zuen. Bere begien inguruan lerro meheak ikusten hasi zenean, bere bizitza bete zuen etengabeko barre eta alaitasunaren seinaletzat hartu zuen. Ez zen inoiz lotsatia izan bere iritzia Emilyrekin partekatzeko, zeina askoz gogorragoa baitzen edertasunaz eta zahartzeaz ari zenean.\n\nArratsalde eguzkitsu hartan, Mark senarrarekin diseinatu zuen Emilyren etxe berrian izan zuen elkarrizketa. Estilo kolonialeko etxe ederra zen, zutabe zuriekin eta patio berde oparora begira zeuden leiho handiekin. Emily barne-diseinuaren zale amorratua izan zen beti, eta bere etxea bere gustu bikainaren eta xehetasunekiko arretaren lekuko zen. Erin, bestalde, hondartzako bungalow abegitsu batean finkatua zen, bere izpiritu librearen izaerara egokitzen zena.\n\nEderki apaindutako egongelan eserita, Emilyk ezin izan zion Erini zahartze-probez kexatzeari utzi. Ile eta zimur grisez kexu zen, denborak atzera egin zezan desiratuz.\n\nErinek, beti baikor, aldaketak graziaz onartzeko eskatu zion Emilyri. Zahartzearen alderdi positiboak aipatu zituen, hala nola hedatzen ari diren familiak, ibilbide arrakastatsuak, eta urteetan zehar pilatutako esperientzien eta jakinduriaren aberastasuna.\n\nAhizparen berotasuna gorabehera, Emily ez zegoen konbentzituta. Zahartzean kemena galtzen ari zelako sentsazioa ezin zuen astindu, eta bere buruari galdetzen zion ea zergatik zirudien Erinek segurtasun falta haiekiko immunea.\n\nGau batean, onarpenaren garrantziari buruz Erinekin izandako beste elkarrizketa baten ondoren, Emilyk senarrarengan jarri zuen bere kezken gaineko konfiantza. Bere harridurarako, Markek emeki-emeki gogorarazi zion zein ederra zen, eta berarenganako maitasuna eta erakarpena adierazi zituen, haren adina edozein izanda ere. Barre egin zuenean edo pentsamendu sakonean galdu zenean aurpegia argitu zitzaion moduarekiko miresmena partekatu zuen. Aitortu zuen bere arimagatik, bere adimenagatik, bere buru-argitasunagatik eta bere berotasunagatik maitemindu zela berarekin, ez bakarrik bere gazte itxuragatik.\n\nSenarraren ikuspuntuak inspiratuta, Erinen ikuspuntua ulertzen hasi zen azkenean Emily. Edertasuna bere itxura fisikoaz harago joan zitekeelako ideiaz hausnartzen hasi zen, eta denboraz kanpoko zerbait bazegoela, bere esperientzietan esanguratsuagoa, bere familiaren maitasuna, eta bere ezkontzaren erosotasuna.\n\nEgunak eta asteak igaro ahala, Emily ikuspegi berri hori hartzen hasi zen pixkanaka. Ispiluan begiratzean, ez zituen ile eta zimur grisak bakarrik ikusten, denboran zehar hazi eta eboluzionatu zuen emakume bat baizik, prozesuan are indartsuago eta nabarmenago bihurtuz. Erin eta Marki esker, Emilyk ikasi zuen benetako edertasuna bere harreman, esperientzia eta erresilientzian zetzala, ile gris edo zimurtuek kendu ezin zezaketen zerbait."
}
] |
852 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Hautatu aukeren artean: Zehaztu perpausa egiazkoa den honako testu honetan oinarrituta:\nVirginiako idazle batzuk, fikzio, poesia edo ez-fikziozko lanak argitaratu dituztenak, Rita Dove Ellen Glasgow, William Hoffman, Lee Smith eta William Styron dira.\n\nAmeriketako Estatu Batuetako Virginiako literaturak fikzioa, poesia eta ez-fikzioa biltzen ditu. Besteak beste, Rita Dove, Ellen Glasgow, William Hoffman, Lee Smith eta William Styron. Virginiako idazleen lana aurkezten duten aldizkariek \"New Virginia Review\" (est. 1978), \"Richmond Quarterly\" (est. 1980), \"Edgar Allan Poe Review\" (est. 2000), eta \"Virginia Contraria\" (est. 2000).\nHautatu modu honetan.\n[i] Bai;\nii) Ezinezkoa da esatea;\niii) Ez;"
},
{
"role": "assistant",
"text": "[i] Bai;"
}
] |
853 |
[
{
"role": "system",
"text": "Instrukzioa oso ondo jarraitzen duen AAko laguntzailea zara. Lagundu ahalik eta gehien."
},
{
"role": "user",
"text": "Rafael Cox Alomar - Rafael Cox Alomar Puerto Ricoko abokatu akademiko eta komisario egoiliar izateko hautagaia da 2012an. Lagunartea, hezkuntza-erakundea, artista, atleta, bulegoaren titularra, garraiobidea, eraikina, leku naturala, herria, animalia, landarea, albuma, filma edo idatzizko lana kategorien aukeraketa bat emanda, testua zeini buruzkoa den adierazten da."
},
{
"role": "assistant",
"text": "\"Bulegoaren titular\" bati buruzkoa da testua; izan ere, Rafael Cox Alomar abokatua, akademikoa eta 2012an Puerto Ricoko mandatari egoiliarrerako hautagaia da."
}
] |
854 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Mesedez, erantzun galdera honi: Informazioa: - Ordenagailu pertsonala (PC) helburu anitzeko ordenagailu elektroniko bat da, bere tamaina, gaitasun eta prezioari esker erabilera indibiduala ahalbidetzen duena. PCak pertsona batek zuzenean erabiltzeko diseinatuta daude, Windows bezalako erabiltzaile-interfaze grafiko bat erabiliz. Ordenagailu pertsonal baten moldakortasuna asko hobetzen da gailu periferikoak erabiliz, hala nola teklatua, monitorea, inprimagailua, sagua, bozgorailuak eta kanpoko disko gogorra. - FreeDOS (lehen Free-DOS eta PD-DOS) IBM PCrekin bateragarriak diren ordenagailuetarako doako sistema eragilea da. DOSekin bateragarria den ingurune oso bat eskaintzeko asmoa du, heredatutako programa informatikoak exekutatzeko eta sistema integratuak laguntzeko. - SP-DOS disko-sistema eragile bat da, DOS klon bat, PhysTechSoft-ek Errusian garatua. - Disko-sistema eragilea (DOS laburtua) ordenagailuko sistema eragile bat da, eta diskoa biltegiratzeko gailu bat erabil dezake, hala nola disko malgu bat, disko gogor bat edo disko optiko bat. Disko sistema eragile batek fitxategi sistema bat eman behar du biltegiratze diskoan fitxategiak antolatu, irakurri eta idazteko. Berez, definizio hori ez zaie aplikatzen gaur egungo belaunaldien sistema eragileei, hala nola erabiltzen ari diren Microsoft Windowsen bertsioei; aldiz, definizio hori sistema eragileen belaunaldi zaharrenetarako baino ez da erabiltzen. - x86 atzerapenarekin bateragarriak diren instrukzio-multzoen arkitektura-familia bat da, Intel 8086 PUZa eta Intel 8088 aldaera ditu oinarri. 8086a 8 bitetan oinarritutako Intel 8080 mikroprozesadorearen 16 biteko hedapen oso gisa sartu zen 1978an, eta memoriaren segmentazioa 16 biteko helbide sinple batek estal dezakeena baino memoria gehiago lantzeko irtenbide gisa erabili zen. Intel 8086 prozesadorearen ondorengo batzuen izenak 86 amaitzen direlako sortu zen \"x86\" terminoa, 80186, 80286, 80386 eta 80486 prozesadoreak barne. - DOS, \"disko-sistema eragilerako\" laburtua, x86-n oinarritutako konputagailuetarako oso antzekoak diren komando-lerroko zenbait sistema eragileren familia deskribatzeko erabiltzen den akronimoa da: MS-DOS eta PC DOS, batez ere, baina baita DR-DOS, FreeDOS, ROM-DOS eta SPT-DOS ere. Sistema horietako bat bera ere ez zen ofizialki \"BI\" izendatu, eta izatez \"BI\" termino orokorra da diskoko sistema eragilearentzat. - Motorola 68000 (''68 000'\"; m68k edo Motorola 68k ere deitua, \"\"68\") 32 biteko CISC mikroprozesadorea da, 16 biteko kanpo-datuen busa duena. Motorola Semiconductor Products Sector enpresak diseinatu eta merkaturatu du (geroago Freescale Semiconductor, orain NXP). 1979an sartu zen, HMOS teknologiarekin, 32 biteko m68k mikroprozesadoreen familia arrakastatsuko lehen kide gisa. Oro har, lineako gainerakoekin bateragarria den software aurreratu bat da, nahiz eta 16 biteko zabalerako kanpoko autobus batera mugatuta egon. 37 urteko ekoizpenaren ostean, 68000 arkitektura oraindik erabiltzen ari dira. - Traición en Krondor Dynamixek garatutako eta Sierra On-Linek 1993ko udan argitaratutako DOSean oinarritutako rol-bideo-jokoa da. \"Traición a Krondor\" hein handi batean Midkemian gertatzen da, Raymond E. Feistek \"Riftwar\" eleberrietan garatutako fantasiaren munduan. Jokoa liburu baten antza izateko diseinatuta dago, kapitulutan banatuta eta hirugarren pertsonan kontatuta, aurrezpen azkarreko markatzaile funtzioarekin. - Etxeko ordenagailuak 1977an merkatuan sartzen ziren mikroordenadore mota bat ziren, eta 1980ko hamarkadan arruntak ziren. Kontsumitzaileei ordenagailu eskuragarri eta irisgarri gisa merkaturatu zitzaizkien, eta, lehen aldiz, erabiltzaile ez-tekniko bakar batek erabiltzeko ziren. Ordenagailu horiek beste merkatu-segmentu bat ziren, eta, normalean, askoz gutxiago kostatzen dira garai hartako negozio-ordenagailuak, zientifikoak edo ingeniaritzara bideratutakoak (adibidez, IBM PC) baino, eta, oro har, ez ziren hain indartsuak memoriari eta hedagarritasunari dagokienez. Hala ere, etxeko konputagailu batek sarritan grafiko eta soinu hobeak zituen gaur egungo negozio-konputagailuek baino. Erabilera ohikoenak bideo-jokoak ziren, baina hitzak prozesatzeko, zereginak egiteko eta programatzeko ere erabiltzen ziren. - MS-DOS (\"Microsoft Disk Operating System\"en akronimoa) ordenagailu pertsonaletarako etendako sistema eragile bat da, x86-n oinarritzen dena eta nagusiki Microsoft-ek garatua. DOS sistema eragileen familiako kide erabiliena izan zen, eta IBM PCrekin bateragarriak ziren konputagailu pertsonalentzako sistema eragile nagusia izan zen 80ko hamarkadan eta 90eko hamarkadaren hasieran, erabiltzailearen interfaze grafikoa (GUI) eskaintzen duten sistema eragileek pixkanaka ordezkatu zutenean, Microsoft Windowsen sistema eragile grafikoaren hainbat belaunalditan Microsoft Corporationek. - A-10 Tank Killer Dynamixek garatu eta argitaratutako Amiga eta DOS plataformetarako hegaldien simulaziorako bideo-jokoa da. Jokoak A-10 Thunderbolt II erasorako hegazkina du. Jokoa DOSentzat sortu zen 1989an eta Amigarentzat 1990ean. \"Baroi Gorria\"ren arrakastaren ondoren, 1.5 bertsioa 1991n kaleratu zuten, Golkoko Gerrako misioak eta grafiko eta soinu hobeak biltzen zituena. Zenbait misio pakete bakoitza bere aldetik saldu zen. Sierrak argitaratutako jarraipen bat, \"\", 1996an kaleratu zuten. - Silent Thunder : A- 10 Tank Killer II hegaldiaren simulazio-joko bat da, eta A-10 Tank Killer du atzetik. Frank Eversek (CEO) zuzendu zuen. Bi jokoak Dynamixek egin zituen eta Sierrak Silent Thunder ekoitzi zuen. Amiga eta DOS plataformetarako egin zen. Jokoan, jokalariak Thunderbolt II American A-10 aireontzi-pilotu baten rola hartzen du. Pilotu horrek mundu osoan hainbat kanpainatan borrokatzen du bakeari eusteko. Jokalariaren pertsonaia Jack `Loudmouth '' Haggart da, tiro beroko pilotu estatubatuarra, AEBetako Aire Armadan bere buruarentzat izen bat egiten saiatzen ari dena. Pilotu hasiberri gisa hasten da, eta ilaretan gora egiten du etengabe, arrakastaz amaitzen duen kanpaina militar bakoitzarekin. Garrett komandantearen aginduak jaso ditu. Garrett ofizial estatubatuar ikusezina da, eta misioaren helburu nagusien berri eman dio Haggarti. Haggartek misio bat arrakastaz burutzen badu, Garrettek Haggart goraipatuko du bere ahaleginengatik. Hala ere, Haggartek misio batean porrot egiten badu, Garrettek izaera galduko du eta Haggart kritikatu edo mehatxatuko du. Gudu-zelaiko inteligentzia izenik gabeko inteligentziako ofizial batek transmititu dio Haggarti. Azkenik, Nightflight dago, A-10 pilotu bat, Haggart 's-en lagun ona. Berebiziko garrantzia du jokoaren lehen kanpainan. Beste pertsonaia aliatu edo etsai gutxi daude xehetasun handiz deskribatuta jokoan zehar. - Amiga eta Friend One ordenagailu pertsonalen jatorrizko sistema eragilea. Commodore Internationalek garatu zuen lehenik, eta lehenengo Amiga, Amiga 1000, kaleratzearekin batera sartu zen, 1985ean. OSri buruzko lehen bertsioek 16 bit eta 32 biteko mikroprozesadoreen Motorola 68000 seriea behar zuten. Ondorengo bertsioak Haage & Partner-ek (OS 3.5 eta 3.9) garatu zituzten eta gero Hyperion Entertainment-ek (OS 4.0-4.1). PowerPC mikroprozesadore bat behar da bertsio berrienerako, Friend OS 4. - DR-DOS (DR DOS, gidoirik gabe eta 6.0 bertsioa barne) DOS familiako sistema eragile bat da, IBM PCrekin bateragarriak diren konputagailu pertsonaletarako idatzia. Hasiera batean Gary Kildall's Digital Research-ek garatu zuen eta PC Konkurrente DOS 6.0-tik eratorria izan zen, CP/M-86-ren ondorengo aurreratua izan zena. Jabetza aldatu ahala, hainbat bertsio ekoitzi zituzten gerora, Novell DOS eta Caldera OpenDOS izenekin, besteak beste. - La Amiga Commodorek laurogeiko eta laurogeita hamarreko hamarkadetan saldutako ordenagailu pertsonalen familia bat da. Motorola 68000 mikroprozesadoreen familian oinarrituta, prezioan aurrekaririk ez zuten grafikoak eta soinu-ahalmenak dituen txipset pertsonalizatua eta OS izeneko multiataza aurreratuko sistema eragilea ditu makinak. La Amiga 8 biteko etxeko aurreko ordenagailuen hobekuntza esanguratsua eman zuen, Commodore-ren C64 bera barne. - Dynamix, Inc. bideo-jokoen garatzaile estatubatuarra izan zen 1984tik 2001era, ezagunagoa \"Baron Rojo\" hegaldi-simulagailuagatik, \"Makina Sinestezina\" buru-hausgarri jokoagatik, \"Azaleko Kirolak\" telesailagatik, \"Traizioa Krondorren\" txalotuagatik eta \"Tribus\" lineako jokalari anitzeko jokoagatik. Aurreko paragrafoak kontuan hartuta, erabaki ezazue zein erakundek duen 'plataforma' eta 'konputagailu pertsonala' harremana.\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "'Plataforma 'eta 'konputagailu pertsonala' harremana duen entitatea sistema eragilea da. Emandako informazioan, hainbat sistema eragile, hala nola FreeDOS, SPT-DOS, MS-DOS eta Sobre OS, ordenagailu pertsonaletan erabiltzen direla aipatzen da. Sistema eragile horiek plataforma gisa balio dute, aukera ematen dietenak banakako erabiltzaileei beren ordenagailu pertsonalekin eta gailu periferikoekin interakzioan aritzeko Windows eta antzeko erabiltzaile-interfaze grafikoen bidez, hainbat ataza egiteko eta software-aplikazioak exekutatzeko."
}
] |
855 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Mesedez, erantzun hurrengo galdera: Behin, aita santuaren panquekeak egiteko patatak karraskatzen ari nintzela, momentu proustiano bat izan nuen. Ezin dut askorik baieztatu ezagutza literarioaren bidean, baina badakit Prousten \"Iraganeko Gauzen Oroitzapena\" gozotegi batean egindako ziztadak eta kausa ezagunik gabeko plazer-sentimendu abailgarria sentitzeak bultzatu zuela. Nire kasuan, berehala eraman ninduten amonaren sukaldera, berak eta nire amak 'poutine râpée', 'poutines' bezala ere ezaguna, egiteko patatak hazten zituzten bitartean. Jendeak berehala deituko dio izen berarekin ezagutzen den quebecker janari etnikoari. Hala ere, jarrera frantziar-gastronomiko guztia gorabehera, hau benetan frias frantsesak eta hartxintxarrak besterik ez da, eta, a, bai, izan al ditzaket gazta-mami batzuk horretan? Iturri etimologiko baten arabera, 'poutine' k benetan 'mess' esan nahi du. Nire herrialdetik bazatoz, poutine quebeckerra beste sarrera bat baino ez da miokardio-infartu batetik salto eginaraziko dizuten plateren zerrenda luzean, erretiratu eta gutxira elur-oin bat bidetik jitoan ateratzen duzun bitartean; batzuetan lehenago. Nope, ezagutzen ditudan poutinak guztiz bestelako izakiak dira. Akadiarragoak ziruditen, eta nire adiskideetako inork ez zuen haien berririk, are gutxiago bakar bat jaten. Egindako lana dela eta, nire amak garai berezietarako poutinak baino ez zituen egin: Gabonetarako, demagun, edo Pazkorako. Amak maileguan hartzen zuen birringailu hau, 2 bat oin luze zena, eta bera eta amona lanean hasten ziren. Normalean, aita santuen paperezko poltsa handi batekin hasi ziren, 25 libra inguru gehiago edo gutxiago (Aita santuak erosten genituen kartoiaren kargaren truke, eta egurrezko paperontzi batean gordetzen genituen sotoan. Eskulan merkea ginenez, umeak familia bazkarirako gutxi batzuk berreskuratzera bidaliko zituzten. Ikaragarria zen upategira jaistea, gure bidea aitonaren milaka erreminta eta egur zatiz osatutako oztopo-bide meharrean barrena sentitzea eta paperontzia aurkitzea. Denbora batez biltegiratuta egon ondoren, aita santuen begiak zurbilak ernetzen hasi ziren, eta ez zuen imajinazio handirik hartu mota guztiak bistaratzeko... zigortuak izaten ari ginela pentsatu genuen. Aukera hauen erantzun zuzena aukeratu: - ez nahikoa informazio - upategia beldurgarria zelako - upategi ilunera bidali gintuztelako - beusar upategia arriskutsua zen\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Erantzun zuzena hau da: upategiak beldurra zuelako.\n\nEmandako pasartean, soto ilun, beldurgarri eta daniarreko paparrak biltzeko prozesuaz ari da idazlea. Esperientzia beldurgarritzat hartu zuten, eta giroa umeentzako zigorra zela zirudien. Sotoko eszena beldurgarriago bihurtuz ernetzen diren patata begien aipamenak bat egiten du upategia beldurgarria izatearen arrazoiarekin."
}
] |
856 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Mesedez, erantzun galdera hau: Eginak: - capción: aaron montgomery ward - heriotza-data: 1913ko abenduaren 7a - jaiotze-data: 1844ko otsailaren 17a - izena: aaron montgomery ward - irudia: amward. jpg - jaioterria: chatham, jertse berria Bala-puntu hauetan oinarrituta, idatzi aaron montgomery ward-en bizitza deskribatzen duen biografia labur bat .\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Aaron Montgomery Ward, 1844ko otsailaren 17an Chathamen (New Jersey) jaioa, estatubatuar enpresari eta enpresari ezaguna zen. Amward .jpg irudiak adierazten duen bezala, pertsona ospetsua izan zen bere garaian.\n\nWardek hainbat industriatan hasi zuen bere ibilbidea, besteak beste, produktu lehorretan, nekazaritzan eta trenbideetan. Esperientzia horien bidez, ezagutza eta trebetasun baliotsuak eskuratu zituen, gerora bere enpresa-jardueretan lagunduko zutenak. Bere ikuspegi paregabeak eta ideia berritzaileek bultzatuta, Montgomery Ward & Company posta bidezko lehen salmenta negozioa ezarri zuen 1872an.\n\nBere garaian, txikizkako dendak hiriguneetan egoten ziren eskuragarri batez ere, eta horrek zaildu egiten zuen landa eremuko bezeroek ondasunak eskuratzea. Aaron Montgomery Wardek merkatuan dagoen arrakala hori ezagutu zuen, eta irtenbide egoki bat emango zuela adierazi zuen. Posta bidezko eskaeren katalogoa sortzean, ondasunak zuzenean landa eremuko estatubatuarren etxeetara ekarri zituen, txikizkako paisaia irauliz.\n\nMontgomery Warden arrakastak etorkizunean postaz saltzeko negozioen oinarriak ezarri zituen, eta ondasunak Estatu Batuetan kontsumitzeko eta banatzeko modua eraldatu zuen. Bere enpresak landa eremuko bezeroentzako hesiak apurtu ez ezik, enpresa berriek industria gero eta handiagoan aurrera egiteko aukera ere eman zuen.\n\nAaron Montgomery Warden ondareak asko iraungo zuen 1913ko abenduaren 7an hil zenetik. Postaren negozioan aitzindari gisa, eragin iraunkorra utzi zuen AEBetako txikizkako industrian eta kontsumitzaile askoren bizitzan, eta funtsezko figura bihurtu zuen merkataritzaren historian."
}
] |
857 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Artikulua: Barruko kaktazeoen kasuan, mantendu leiho baten ondoan, non kanpotik eguzki-argi zuzena jasoko duten. Aire zabaleko kaktazeoak badira, eguzki osoa dagoen eremu batean landatu. Giro-tenperatura ondo egongo da negua iritsi arte, orduan bere kaktazeoei “atsedenaldia” eman beharko baitie. Neguan, mantendu zure kaktazeoak 50 gradu Fahrenheit (10 gradu Celsius) inguruan dagoen eremu batean. Atsedenaldian, ez eduki kaktazeoak 41 Fahrenheit gradutik (5 Celsius gradu) beherako edo 70 Fahrenheit gradutik (12 Celsius gradu) gorako tenperaturetan. Zure kaktazeoek ongarriak behar dituzte udan. Erabili potasio handiko ongarri bat zure kaktazeoei azkarrago hazten laguntzeko eta loreen hazkuntza estimulatzeko. Bilatu askatze geldoko ongarri bat zure lorezaintza-dendan.\n\nZer da laburpena?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Artikuluak barruko eta kanpoko kaktazeoak zaintzeko aholku integralak ematen ditu. Bietarako, eguzki-argi zuzena duen kokapen bat behar da. Barruko kaktazeoak leiho baten ondoan jarri behar dira, eta kanpoko kaktazeoak, berriz, eremu eguzkitsu batean. Gelako tenperatura orokor bat egokia da kaktusentzat negura arte. Neguan, kaktusentzako \"atsedenaldi\" bat behar da, non tenperaturak 50 Fahrenheit (10 Celsius gradu) gradukoa izan behar duen. Landareak ez du 41 Fahrenheit gradutik (5 Celsius gradu) beherako edo 70 Fahrenheit gradutik (12 Celsius gradu) gorako tenperaturen eraginpean egon behar aldi horretan. Kaktazeoen ongarriztatzea ere funtsezkoa da, batez ere udan. Horretarako, potasio handiko eta askatze moteleko ongarri bat gomendatzen da, hazkuntza estimulatzeko eta loreen eraketa estimulatzeko. Ongarri mota hau tokiko lorezaintza-denda batetik lor daiteke."
}
] |
858 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Zinema proposamen horretan inbertitzeak merezi duen erabaki nahian nabil. Galdera batzuei erantzuten lagun diezadakete? Ezin baduzue, mesedez, esan \"Ezin dut\". Galdera: Zer animalia zauritu aurkitu du Pauliek estropezu egiten duen bitartean? Filmaren izenburua: Lost and Delirious Movie plot: Mary lotsati eta introspektiboa lehen urteko ikasle gisa iristen denean neskato guztientzako barnetegi batera, berak logela bat partekatzen du bi pertsona nagusirekin: Pauline (Paulie ezizenez) eta Victoria (Tori ezizenez). Maria lotsatia ez bezala, Paulie bizi-bizirik dago. Adibidez, Maryren lehen egunean, kanpuseko arratsalde lasaiko festa batean, langileek itzulerako ongietorri-bilera bat bezala jaurtitzen dutenean, Pauliek ekitaldiak dantza-festa indartsu bihurtzen ditu musikarekin, eta kolpea likore gogorrarekin botatzen du. María bere oskoletik kentzeko ahaleginean, Pauliek eta Torik bere zereginetan murgilduko dute, hala nola goizean korrika egiten. Mariaren gelakideek ama duela gutxi hil zela jakin dutenean, Pauliek bere \"Maria Ausarta\" babestu du. Maryk bere gelakideen arteko intimitatea aztertu du. Gauez leiho batetik begira, teilatu batean musukatzen ikusi ditu. Hasieran, gizonei musu emateko prestatzeko musua praktikatzen ari direla uste du, baina laster konturatuko da bere maitasun istorioaren izaeraz. Paulie Toriren erreskatera iristean ere nabari da hori. Adibidez, Pauliek Victoria defendatzen du matematikako irakasle frustratu batengandik, zeinak, nahi gabe, umiliatu egiten baitu ekuazio matematiko bat ulertzen ez duenean. Hirurak egun batean txantxetan ari direla, Pauliek belatz zauritu batekin egin du topo. Belatza laguna egin zaio. Belatzetan irakurri ondoren, animalia entrenatzen du, eta hura zaintzearekin obsesionatzen da, gurasoei zerbait txarra gertatu zaiela uste baitu. Pauliek belatz zurtzera jotzen duen bitartean, Maryk eta Torik hurbileko haur-eskolako haur batzuk ezagutu dituzte. Mutiletako batek, Jake Hollanderrek (Luke Kirby), Tori limurtu du, anaiaren 18. urtebetetze-festara joango ote den galdetuz eta berarengan interesa duela argi utziz. Maria eta Tori bakarrik daudenean, Torik nazka adierazten du haurrak harengan duen interesagatik, esanez: \"Nire titiak gustatzen zitzaizkion\". Maryk galdetu duenean ea festara joango den, Torik esan du: \"Eta mutil zakar horiek guztiek negar eginarazten didate? Ez, eskerrik asko. Nahiago dut etxean geratu eta matematika egin\". Denborarekin, Paulie eta Tori gehiago bihurtu dira..."
},
{
"role": "assistant",
"text": "Maria erosoago sentitzen da berarekin ere. Hala ere, gauzak aldatu egin dira Tagiren arreba, Allison, eskolara joan denean eta Paulie eta Tori une intimo batean ikusi dituenean. Familiaren erreakzioaren eta arriskuan egotearen ondorioen beldur, Torik Paulierengandik urruntzea erabaki du, eta Jakerekin ateratzen hasi da, bere familia, ikaskideak eta bere burua konbentzitzeko neska benetan zuzena dela.\n\nPauliek Toriri dion maitasuna oraindik ere bizia eta zehaztugabea denez, bere egoera emozionalak asko sufritzen du Toriren arbuioagatik. Gero eta modu arriskutsuagoetan jokatzen hasi da, estutasunaren larritasunak eta Torirenganako maitasun grinatsuak bultzatuta. Besteak beste, inguraketa-duelu batetik gertu dagoen eskolako mutiko bati desafio egin behar dio. Duelua bertan behera geratu da eskolan.\n\nDenbora horretan, Pauliek bere belatz zauritua zaintzen jarraitzen du, bere min eta isolamendu sentimenduak hegaztiaren gainean proiektatuz eta bere bakardade partekatuan kontsolamendua aurkituz. Belatza Paulieren izaeraren zein Paulie eta Toriren arteko harremanaren metafora gisa ikus daiteke - basatia eta ederra, baina baita hauskorra eta zaurietatik erabat sendatzeko ezgaia ere.\n\nMary gero eta gehiago kezkatzen da Paulierengatik, buruko osasunak okerrera egin ahala, eta laguntza eskaintzen eta lagunari egonkortasun zentzua berreskuratzen laguntzen saiatzen da. Bien bitartean, Tori bere sentimenduekin eta nortasunarekin borrokan ari da, baina Jakerekin jarraitzen du itxurei eusteko.\n\nHiru nesken arteko tentsioek gora egin ahala, eta Paulieren jokabide erratikoa asaldagarriago bihurtu ahala, tragedia eta larritasuna dakarren konfrontazioa sortu da. Azken batean, \"Lost and Delirious\" lanak maitasunaren izaeraren, identitatearen konplexutasunen, presio sozialen eta nerabezaroan nabigatzen duten eta beren identitateak osatzen dituzten emakume gazteen aurkako proba eta atsekabeen azterketa hunkigarri gisa balio du.\n\nZure galderari erantzuteko, estropezu egiten duen bitartean, Pauliek belatz zauritu bat aurkitu du. Belatza lagun egin zaio, eta hura zaintzeko obsesioa du. Amonak uste du gurasoei zerbait txarra gertatu zaiela.\n\nOrain, film proposamen honetan inbertitu ala ez erabakitzean, baliteke alderdi hauek kontuan hartu nahi izatea:\n\n1. Gaia: Filmak maitasun, sexualitate, identitate eta espektatiba sozialei buruzko gaiak modu indartsuan aztertzen ditu. Istorio hunkigarri eta gogorarazleentzako audientzia dago.\n2. Pertsonaiak: Hiru pertsonaia nagusiak, Mary, Paulie eta Tori, konplexuak eta sinesgarriak dira, eta ikuspegi paregabeak eskaintzen dituzte emakume gazteek beren nortasunak ezagutzeko dituzten erronkei buruz.\n3. Merkatu potentziala: Pelikula hau demografia bati zuzentzen zaio, eta bertan sartzen dira heldu gazteak, drama hunkigarrietan interesa duten pertsonak, eta pantailan harreman lesbianetan ordezkaritza bilatzen duten pertsonak.\n4. Ekoizpena eta sormen taldea: Kontuan hartu idazleen, zuzendariaren, ekoizleen eta antzezleen talentuak. Ikusmena eta trebetasunak dituen talde indartsu batek filmaren arrakasta potentziala hobetuko du.\n5. Aurrekontua eta finantzaketa: Hausnartu proposatutako aurrekontuari buruz, aztertu espero diren diru-sarrerak eta ebaluatu inbertsioaren errendimendua zure itxaropenekin bat datorren.\n\nFaktore horiek guztiak kontuan hartuta, erabaki informatu bat har dezakezu \"Lost and Delirious\"-en inbertitzea zuretzat ahalegin baliotsua den jakiteko."
}
] |
859 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Mesedez, erantzun galdera honi: nork abestu zuen eguzkitan Westlife baino lehen?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Galdera horri erantzuteko, Westlife baino lehen \"Temporadas en el sol\" nork abestu zuen jakin behar dut. Horretarako, urrats hauei jarraituko diet:\n\n1. Bilatu Eguzkiaren urtaroen historia edo edozein informazio garrantzitsu.\n2. Identifikatu jatorrizko artista edo Westlife baino lehen abestia estali duen edozein artista.\n3. Egiaztatu bildutako informazioa.\n\n1. urratsa: \"Seasons in the Sun\" kantuaren istorioa bilatu eta Jacques Brel kantautore belgikarraren \"Le Moribond\" 1961eko abestiaren ingelesezko egokitzapena dela deskubritu dut.\n2. urratsa: Identifikatu dut, Westlife baino lehen, \"Seasons in the Sun\" abestia ezagunagoa egin zuela Terry Jacks abeslari kanadarrak 1974an.\n3. urratsa: Informazio hori egiaztatu dut hainbat iturri gurutzatuz.\n\nOrduan, erantzuna da Terry Jacksek \"Temporadas en el sol\" abestu zuela Westlife baino lehen."
}
] |
860 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "160. Madde 160'ta belirlenen yetkilgeni-letildi ve ordu harcamalarna gizli sorušturçašriminçaçrända buluncümle çan karinez.\n\nZer hizkuntza da hau?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Testu hau turkieraz dago. Turkiera nagusiki Turkian eta Zipren hitz egiten den hizkuntza da, eta Turkiako familiaren parte da."
}
] |
861 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b \\{\\b ·}{\\b ·}{\\b \\{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b · }{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\i }{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b\n\nHori ingelesera itzuli?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Testua errusieraz dagoela dirudi. Hona hemen ingelesera emandako esaldiaren itzulpena:\n\nIrudia: Harrizko prentsa hegazkinean\n\nItzulpena baliteke erabat zehatza ez izatea, terminoen nahasketa bat dela baitirudi. Hala ere, hegazkin baten barruan harrizko prentsa bat irudikatzen duen irudi baten erreferentzia gisa interpreta daiteke gutxi gorabehera. Hori ohiz kanpoko egoera bat izan liteke: norbaitek harrizko prentsa astun bat ekarri du hegazkin barruan ekipaje edo karga gisa. Agian merezi du testuinguru gehigarri bat lortzea esaldiaren esanahia hobeto argitzeko."
}
] |
862 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregina deskribatu eta erantzuna azaldu behar duzu. Aukera anitzeko galdera bati erantzutean, lehenengo eman erantzun zuzena(k). Ondoren, azaldu zergatik diren okerrak beste erantzun batzuk. Baliteke galderari erantzuteko ezagutza gehiago behar izatea."
},
{
"role": "user",
"text": "\"Asko galtzen duzu. \", ondorioztatu dezakegu hipotesia: \"Asko galtzen da, ezin delako enfokatu\". Egia al da (aukerak ikusi)?\n\nErantzun posibleak:\n(A). bai.\nB) ez dago esaterik.\nC) zkia."
},
{
"role": "assistant",
"text": "B) ez dago esaterik.\n\nAzalpena: \"Asko harritzen zaitu\" premisatik. inferi dezakegu pertsonak arazoak dituela zerbait harrapatzeko edo ulertzeko. Hala ere, ez dugu informazio nahikorik \"kontzentratu ezin direlako\" dela ondorioztatzeko. Asko falta izateko beste arrazoi batzuk egon litezke, hala nola komunikazio txarra, distrakzioak, interes falta edo ulermen falta."
}
] |
863 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Eman erantzun zehatza, erabiltzaileak erantzuna ulertzeko kanpoan bilatu beharrik izan ez dezan."
},
{
"role": "user",
"text": "Galdera emanda: zinema proposamen honetan inbertitzeak merezi duen erabaki nahian nabil. Galdera batzuei erantzuten lagun diezadakete? Ezin baduzue, mesedez, esan \"Ezin dut\". Galdera: Zergatik kendu behar du nekazariak esne bat? Filmaren izenburua: Web de Charlotte filmaren bilbea: 11 txerrikumez osatutako kamada berri baten jaiotzarekin, nekazariak bat kendu behar du amak elikatu ahal izateko. Baserritarrak bere aizkora eskuratu eta bere alabak, Fernek (Dakota Fanning) geldiarazten duenean, kamadaren pista aukeratzen du. Fern bere esne berria elikatzen hasten da eta Wilbur deitzen dio (Dominic Scott Kayren ahotsa). Wilbur bere kabuz egoteko adina indartu ondoren, aletegian jarri dute errepidean zehar. Aletegi berrian, animalia ezberdin askorekin egiten du topo: behiak, ardiak, antzarak, arratoi bat, zaldi bat, eta noski, Charlotte izeneko armiarma bat (Julia Robertsen ahotsa). Wilburrek aletegiko animalia guztiekin duen adiskidetasunak guztiak batzen ditu, eta familia zoriontsu handi bihurtzen dira. Arazo bakarra dago, Wilburrek ez dakiena, udaberriko txerria da, eta normalean ez dute negua ikusten. Bizitza salbatzeko zerbait egingo duela agindu dio Charlottek Wilbur fundazioari. Charlottek \"txerri bat\" hitzak biratu ditu bere webgunean, nekazariari Wilburren bizitza salba dezakeen miraria erakusteko. Douglas Young (filmaren mota)\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Nekazariak esne zerri bat kendu behar du, txerri amak ezin dituelako 11 txerrikumeak behar bezala elikatu eta zaindu. Alkandoraren tamaina txikitzean, gainerako esne-txerriek nutrizio nahikoa lortzea eta bizirik irauteko aukera hobeak izatea ziurtatzen du baserritarrak. \"Charlotte's Web\" filmean, nekazariak kamadako zepa kentzea aukeratzen du, Wilbur, baina Fern alabak esku hartzen du. Fern Wilbur elikatzeaz eta zaintzeaz arduratzen da, eta, azkenik, aletegira eramaten du errepidean zehar, non beste animalien lagun egiten den, Charlotte armiarma barne."
}
] |
864 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Antzerkian dagoena ikasteko modurik onena antzerkia bisitatzea bada, ondorio hau atera dezakegu: \"Zugan dagoena ikasteak antzerkia bisita dezake, ikuskizunak han zerrendatzen direlako. -Bai?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Bai, laztana! Zer ikuskizun jotzen ari diren jakin nahi duzunean, antzerkira joan zaitezke. Han ikus ditzaketen saio dibertigarri guztien zerrenda dute. Zer gertatzen ari den jakiteko modu bikaina da!"
}
] |
865 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Irakaslea: Zeregin honetan zenbaki zerrenda bat emango zaio. Zenbaki osoa ez den edozein zenbaki ezabatu behar duzu (zenbaki osoa). Zenbaki bakoitza zenbaki oso bat ez bada, zerrenda huts bat itzuli behar da (\"[]\"). Bestela, erantzun ezazu kortxeteen artean komaz bereizitako zenbaki osoen zerrendarekin.\nIrakaslea: Orain, ulertzen duzu arazoa? Ebatzi kasu hau: [0.722, 7.47, -40.689, 80]\nIkaslea:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Bai, ulertzen dut arazoa. Orain kasu hau ebatziko dut: [0.722, 7.47, -40.689, 80]\n\n1. urratsa: Aztertu emandako zenbakien zerrenda:\n[0,722, 7,47, -40,689, 80]\n\n2. urratsa: Osoen erregistroa egitea eta identifikatzea:\nZenbaki osoak: []\n\n3. urratsa: Egiaztatu lehen zenbakia - 0.722\n0.722 ez da zenbaki osoa, beraz, ez dugu gure zerrendan gehitzen.\n\n4. urratsa: Egiaztatu bigarren zenbakia - 7.47\n7.47 ez da zenbaki osoa; beraz, ez dugu gure zerrendan gehitzen.\n\n5. urratsa: Hirugarren zenbakia egiaztatu - -40.689\n-40.689 ez da zenbaki oso bat (zenbaki osoa), beraz, ez dugu gure zerrendan gehitzen.\n\n6. urratsa: Egiaztatu laugarren zenbakia - 80\n80 zenbaki osoa da; beraz, gure zerrendan gehitzen dugu.\nZenbaki osoak: [80]\n\n7. urratsa: Ia eginda, egiaztatu zerrenda hutsik dagoen ala ez.\nZerrenda ez dago hutsik.\n\n8. urratsa: Idatzi azken irtenbidea nahi duzun formatuan:\n[80]"
}
] |
866 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Hona hemen artikulu honi buruzko galdera bat: Austerlitzeko aliatuen hondamendiak nabarmen astindu zuen Frantzisko enperadoreak britainiarrek gidatutako gerra ahaleginean zuen fedea. Frantziak eta Austriak armistizio bat adostu zuten berehala, eta Pressburgeko Ituna abenduaren 26a pasatxo egin zuen. Pressburgek Austria gerratik zein Koaliziotik atera zuen, aldi berean bi potentzien arteko Campo Formio eta Lunévilleko aurreko itunak indartuz. Itunak baieztatu egin zuen Austriak Frantziari lurrak galdu zizkiola Italian eta Bavarian, eta Alemanian lur hartu du Napoleonen aliatu alemaniarrak. 40 milioi liberako kalte-ordaina ere ezarri zien garaitutako Habsburgei, eta ihesean zihoazen tropa errusiarrak libreki lurralde etsaietatik igaro eta sorterrira itzultzea ahalbidetu zuen. Napoleonek jarraitu zuen esaten: \"Austerlitzeko bataila borrokatu dudan onena da\". Frank McLynnek iradoki du Napoleon hain arrakastatsua izan zela Austerlitzen, errealitatearekiko kontaktua galdu zuela, eta Frantziako atzerri politika izan ohi zena \"politika napoleoniko pertsonal\" bihurtu zela. Vincent Cronin ez dago ados, Napoleon bere buruarentzat handizaleegia ez zela esanez, \"hogeita hamar milioi frantziarren handinahiak haragitu zituen\".\nZein da galdera horren erantzuna: Pressburgeko Itunak zein herrialderi eman zion bide gerra uzteko?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Pressburgeko Itunak gerra uztera eraman zuen Austria."
}
] |
867 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "161-175, 11-13 de abril de 1994\n\nHori ingelesera itzuli?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "1. Has zaitez sententzia errusieraz ulertzen:\n“1994ko apirilaren 161-175, 11-13.\n\n2. Identifikatu esaldi nagusiak eta horien itzulpenak:\n- Honako metodo hau proposatzen da:\n- inola ere ez, honako zehaztapen hau egiteko:\n- bereizmenak: hizkuntza eta kodifikazioa\n- Bere edukian oinarritutako dokumentu baten honako deskribapena:\n{\\b ·}{\\b \\_}{\\b \\{\\b ·}{\\b · }{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b \\{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b · }{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b · }{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b · }{\\b · }{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\i \\_}{\\i \\_}{\\b ·}{\\b · }{\\b ·}{\\b ·}{\\i \\_}{\\b ·}{\\b ·}{\\b · }{\\b ·}{\\b ·}{\\b ·}{\\i\n{\\cf1 - }{\\cf1 }{\\cf1 .}{\\cf1 \\_}{\\cf1 .}{\\cf1 \\_}{\\cf1 .}{\\cf1 .}{\\cf1 .}{\\cf1 .}{\\cf1 {\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 .}{\\cf1 .}{\\cf1 {\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 .}{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 - {\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 .}{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 .}{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 .}{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 }{\\cf1 -\n\n3. Perpaus koherente batean itzulitako esaldiak ingelesez konbinatzen ditu:\n\"161-175, 1994ko apirilaren 11-13an, edukian oinarritutako dokumentu baten hizkuntza zehazteko eta kodetzeko metodo bat proposatu zen, hizkuntza eta kodeketa aldez aurretik ezagutzen diren dokumentuen estatistiketan oinarrituta\"."
}
] |
868 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "TheLisebergsitewasin1821boughtbytheNonnenfamilia.JohnNonnenwaspassionateaboutgardensandwastheonewhotookthe‘Dahlia’-Suedia.Onthebackofthepalacewillalsoseealotofesas Dahlia-flores.\n\nMoztu hitzak, mesedez."
},
{
"role": "assistant",
"text": "Liseberg gunea 1821ean erosi zuen Nonnen familiak. John Nonnen lorategien zale amorratua zen, eta berak eraman zuen \"Dahlia\" lorea Suediara. Jauregiaren atzealdean ere, Dahliaren lore horietako asko ikusiko dituzte."
}
] |
869 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Idatzi hurrengo esaldia.\n\nErin ez zegoen Frantziara ohituta Rebeccaren aldean, zeren eta\n\nAukeratu hauetako bat:\n1). Erinek bisita asko egin zituen aurretik.\n2). Rebecca askotan izan zen aurretik bisitan.\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Rebeccaren aldean, Erin ez zegoen Frantziara ohituta, Rebeccak aurretik askotan bisitatu zuelako, herrialdeko kultura, historia eta hizkuntzarekiko ulermen eta estimu sakona garatuz. Urteetan zehar, Rebecca Frantziako bizimoduan murgildu zen, bertako kafetegietara joan, kultur ekitaldietara joan eta frantses askorekin adiskidetasunak eraikiz. Ondorioz, herrialdearekiko ezagutza eta familiartasuna nabarmen hazi ziren.\n\nBestalde, Erinek ez zuen bidaiatzeko zorterik izan, eta ezin izan zuen Frantzia nahi bezain sarri bisitatu. Ondorioz, herrialdeaz zuen ulermena mugatuagoa zen, liburuetan irakurritakoa edo hedabideetan ikusitakoa oinarri hartuta batez ere, eta ez esperientzia pertsonaletan. Erinek maiz topo egin zuen hizkuntza-hesiari aurre egiten eta bereak ez bezalako tokiko ohitura eta praktiketara egokitzen, eta horrek arrotz sentiarazi zuen lurralde ezezagun batean.\n\nEtxekotasun-ezberdintasun horiek gorabehera, Erinek eta Rebeccak benetako interesa izan zuten Frantziari eta haren ondare aberats eta anitzari buruz ikasteko. Erin bere hizkuntza trebetasun frantsesak hobetzeko eta herrialdeko historia eta tradizioak hobeto ezagutzeko irrikaz zegoen; Rebeccak, berriz, Frantziako bizimoduarekiko pasioan sakontzen jarraitu zuen, eta bere herrialde kutunean ezkutuko altxor gehiago aurkitzea bilatu zuen.\n\nDenborarekin adiskidetasuna indartu ahala, Rebecca bere esperientziak eta bidaia istorioak partekatzen hasi zen Erinekin, eta Frantziarekiko zuen elkarrenganako afektua lotura bihurtu zen, urte luzez lotuko zituena. Askotan amets egiten zuten Parisko kaleetan noraezean ibil zitezkeen egunarekin, etorri eta bertako kafeetan afaldu, eta Versaillesko Lorategien edertasunean oinarritu, alderik alde.\n\nEtorkizunean egingo zituen bidaiak aurreikusita, Erin frantseseko lezioak hartzen hasi zen, herrialdean egingo zuen hurrengo egonaldirako hobeto prestatuta egoteko, eta Rebecca gogotsu batu zitzaion, pozarren hartuz bere hizkuntzaren ezagutza ere eguneratzeko aukera. Frantziarekiko dedikazio eta grina partekatuaren bidez, euren ezagutza mailen arteko arrakala ixtea lortu zuten, frankofonoen talde geldiezina bilakatuz.\n\nElkarrekin, Erinek eta Rebeccak abentura ugari abiatuko zituzten Frantzia osoan zehar, Carcassonneko Erdi Aroko kaleetatik Rivierako eguzkiak bete-betean jotzen duen kostalderaino, betiere esploratzeko, ikasteko eta oroitzapen iraunkorrak sortzeko asmo berriaz. Eta esperientzia ahaztezin horietan, azkenean, Erin gai izan zen Rebeccak Frantziarekin zuen adiskidetasun maila bera lortzeko, haien arteko aldea desagertuz, Parisko zeruertz gaineko eguzki argiaren azken izpiak bezala."
}
] |
870 |
[
{
"role": "system",
"text": "Instrukzioa oso ondo jarraitzen duen AAko laguntzailea zara. Lagundu ahalik eta gehien."
},
{
"role": "user",
"text": "Mesedez, erantzun galdera honi: Aukeratu kategoria bat hurrengo testurako. Aukerak hauek dira: enpresa, hezkuntza erakundea, artista, atleta, bulegoaren titularra, garraiobidea, eraikina, leku naturala, herria, animalia, landarea, albuma, filma edo idatzizko lana. Coquillettidia perturbans - Coquillettidia perturbans eltxo moduko bat da, eta Afrika Asia Australia Europa Ipar Amerika eta Hego Amerikan dokumentatu dute. Mendebaldeko Niloko birusaren eta ekialdeko zaldi-entzefalomielitisaren bektore gisa ezagutzen da eltxo hori. Cq-ren maila geografikoa. hiri-hondakinak ugaritzen ari dira, elikatze-eremua gero eta handiagoa delako eta espezie horretako gaixotasunak transmititzen direlako. Badakigu Estatu Batuetan batez ere hegoaldeko banaketarekin existitzen direla eta mammalofilikoak direla.\nA:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "abere"
}
] |
871 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Laburtu artikulu hau:\n\nKarrakei ahalik eta etekinik handiena ateratzeko, biratu kontagailuan barrena, esku-ahurraz haien gainean leunki sakatzen duzun bitartean. Jaurtigailuak gutxienez 6 katilu (1,5 litro) likido edukitzeko bezain handia izan behar du. Horren barruan, lima-zukua, azukrea eta izotza egongo dira. Azukre pikortatu estandarrak ongi funtzionatuko du, baina azukre superfinak edo errizino-azukreak (ez hautsak) are hobeto funtzionatuko du, errazago disolbatzen baita. Kontuan izan, azukrea prestatzen ari ez zarenez, zure pitxerraren azpialdean disolbatu gabeko ale gutxi batzuekin amaitu dezakezula. Ziurtatu azukrea ongi nahastu duzula disolbatzen laguntzeko. Tortsio baterako, dastatu katilu bat (150 gramo) azukre zuri eta 2 koilarakada (45 gramo) ezti. Bakoitzak bere gustuak dituenez, ideia ona izan liteke ura katilu batean (240 mililitro) gehitzea aldi berean, eta katilu bakoitzaren ondoren limatua probatzea; ziurtatu limatua ongi nahastu duzula gehiketa bakoitzaren ondoren. Limada justu 4 katilu (litro bat) uren ondoren dela aurkituko duzu. Limak zuretzat gozoegia edo gogorregia izaten jarraitzen badu, beste katilu bat (240 mililitro) ur gehitu dezakezu. Ez gehitu izotza zuzenean jaurtigailuari, izotzak urtu ahala diluitu egingo baitu garbialdia. Horren ordez, gehitu izotza edalontzietan lehenik, gero isuri limeada izotzaren gainean."
},
{
"role": "assistant",
"text": "Limeade edari zaporetsua egiten saiatzen da artikulu hau. Karraken zukurik onena lortzeko, jarri salmahaian leunki zanpatzen duzun bitartean. Pitxer handi bat behar duzu lima-zukua, azukrea eta ura nahasteko. Azukre erregularra edo klase bereziak erabiltzen ditu, azkarrago disolbatzen direnak. Batzuetan azukrea ez da disolbatzen, beraz, ondo nahastu. Eztia ere erabil dezakezu bira bat egiteko. Gehitu ura poliki-poliki eta jan oreka perfektua aurkitzeko. Ez jarri izotzik jaurtigailuan, limada ureztatuko du eta. Jarri izotza aurrena betaurrekoetan, eta gero isuri limeade."
}
] |
872 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Nola diozu \"Skopje - 23/04/03\" turkieraz Valentin Neskow Europako hego-ekialderako?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "\"Valentin Neskow tarafndan Güneydolenu Avrupa Zamanlariçin Skopje'de - 03/04/23\" Türkçede söylenir."
}
] |
873 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Zer gertatzen da gero?\n\nNola birziklatu su-itzalgailu bat\nAzter ezazu produktuaren fabrikatzailearen izena daraman ontzia.\nSu-itzalgailuaren etiketan fabrikatzailearen izena agertzen da. Hori normalean letra handi gorri edo beltzetan egoten da."
},
{
"role": "assistant",
"text": "1. urratsa: Erabaki itzalgailua hutsik dagoen edo oraindik agente itzaltzailerik baduen.\nSegurtasuna bermatzeko, lehenik eta behin, egiaztatu behar duzu su-itzalgailua hutsik dagoen edo oraindik sua itzaltzeko gailurik duen. Presio-adierazleari begiratuz egin dezakezu, baldin badago, edo ontziaren pisua sentituz.\n\n2. urratsa: gainerako edozein su-itzalgailu deskargatzea.\nSu-itzalgailuak oraindik eragile itzaltzailea baldin badauka, ezinbestekoa da giro seguru eta kontrolatuan deskargatzea. Bete fabrikatzailearen jarraibideak su-itzalgailua modu seguruan deskargatzeko, edo kontsultatu tokiko suhiltzaileekin laguntza lortzeko.\n\n3. urratsa: Ziurtatu su-itzalgailua erabat deprimituta dagoela.\nSu-itzalgailua deskargatu ondoren, ziurtatu su-itzalgailua erabat despresurizatuta dagoela. Horretarako, kendu segurtasun-PINa eta sakatu heldulekua edo katua, gainerako presioa askatzeko.\n\n4. urratsa: Birziklatze-instalazio egokia aurkitzea.\nGarrantzitsua da su-itzalgailuak birziklatzea material arriskutsuak onartzen dituen birziklatze-instalazio batean. Bilatu zure eremuan material arriskutsuen erabileran eta birziklapenean espezializatutako instalazioak, hala nola etxeko hondakin arriskutsuen (HHW) instalazioak.\n\n5. urratsa: Jarri harremanetan instalazioarekin eta galdetu zure birziklatze-prozedurei buruz.\nJarri harremanetan birziklatze-instalazioarekin, su-itzalgailuak birziklatzeko prozedurak eta baldintza espezifikoak kontsultatzeko. Instalazio batzuek izendapen bat edo prestakuntza-prozedura espezifikoak eska ditzakete zerbitzua utzi aurretik.\n\n6. urratsa: Su-itzalgailua birziklatzeko prestatzea.\nSu-itzalgailua birziklatzeko instalaziora eraman aurretik, ziurtatu segurtasun-mekanismoak desaktibatuta daudela eta potea hutsik edo depresibo gisa etiketatuta dagoela. Horrek birziklatze-instalazioak materiala modu seguruan erabili ahal izatea bermatzen lagunduko du.\n\n7. urratsa: su-itzalgailua birziklatze-instalaziora eramatea\nBehar diren neurri guztiak hartu ondoren, su-itzalgailua kontu handiz eraman birziklatze-instalazio egokira, haren jarraibideak eta segurtasun-baldintzak betez.\n\nUrrats horiei jarraituz, su-itzalgailu bat modu seguru eta arduratsuan birzikla dezakezu, pertsonei eta ingurumenari kalterik ez eragiteko."
}
] |
874 |
[
{
"role": "system",
"text": "IAko laguntzailea zara, hizkuntza guztiak ezagutzen dituzu eta nola itzuli hizkuntza bat beste batera. Zeregin bat emanda, urrats sinpleetan azaltzen duzu zeregina eskatzen ari dena, ematen duen edozein gidalerro. Ataza ebatzi eta ataza ebazteko jarraibideak nola erabili zenituen erakusten duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Irakaslea: paragrafo bat (pasartea), galdera bat (galdera) eta erantzuteko bi aukera (1. aukera eta 2. aukera) ematen zaizkio. Zure zeregina da emandako aukeren galderarako erantzun zuzena aurkitzea (eta aukera egokiaren katea itzultzea, ez 1/2 aukera), emandako pasartean oinarrituta. Galderaren erantzuna pasartetik zuzenean aurki daiteke.\nIrakaslea: Orain, ulertzen duzu arazoa? Kasu hau argitu: Pasartea: Gose handia nuen eta zerbait jan nahi nuen, beraz, soberako oilasko pixka bat eta barazkiak nahastuta aurkitu nituen hozkailuan, mikrouhin-labean berotu zitekeena. Armairuan mikrouhin-laberako plaka bat aurkitu nuen eta nire oilaskoa eta barazki batzuk plakan jarri nituen eta gero plastikozko estalki batekin estali nuen isurketarik gerta ez zedin. Mikrouhin-laberako atea ireki nuen eta mikrouhin-labeko argia piztu egin zen. Mikrouhin-labeko argia itzali egin zen. Egosketa botoia bi aldiz sakatu nuen kontrol panelean mikrouhinaren aurrealdean, mikrouhinaren atzerako kontaketaren tenporizadoreari hogeita hamar segundoko bi gehikuntza gehituz. Presioa egin nuen hasieran, eta mikrouhin labea estropezuka hasi zen. Janaria prestatzen ari zen bitartean, mikrouhin-labeak burrunba-soinu etengabea utzi zuen, eta, minutu bat igaro zenean, mikrouhin-labeak burrunba egiteari utzi zion, argia itzali egin zen eta labeak indartsu jo zuen. Atea ireki nuen nire platera nire janariarekin ikusteko orain bero zegoen. Mikrouhin-labetik plaka kontu handiz atera eta plastikozko estalkia kendu nuen. Galdera: Zer zeukan bere janariak? 1. aukera: mikrouhin-plaka seguru bat 2. aukera: ontzi bat\nIkaslea:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Lehenik, identifika dezagun pasartearen eta galderaren informazio garrantzitsua.\n\nPasartea: \"Mikrouhinen aurkako plaka bat aurkitu nuen armairuan, eta nire oilaskoa eta barazki batzuk platerean jarri nituen\".\nGaldera: \"Zer zeukan bere janariak?\"\n\nOrain, emandako aukeretatik erantzun zuzena aukeratu behar dugu, pasartean oinarrituta.\n\n1. aukera: mikrouhin-labearen aurkako plaka bat\n2. aukera: katilu bat\n\nPasaiatik, badakigu janaria \"mikrouhin-plaka seguru batean\" jarri zutela. Beraz, erantzun zuzena hau da:\n\n1. aukera: mikrouhin-labearen aurkako plaka bat"
}
] |
875 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Villak bere bizitza goiztiarrari buruzko hainbat istorio gatazkatsu kontatu zituen, eta bere \"bizitza goiztiarrak misterioz inguratuta jarraitzen du\". Iturri gehienen arabera, 1878ko ekainaren 5ean jaio zen, eta Jose Doroteo Arango Arambula izendatu zuen jaiotzean. Aita Agustin Arango izeneko sharecropper-a zuen, eta ama, berriz, Micaela Arambula. Rancho de la Coyotadan hazi zen, Durango estatuko etxalderik handienetako batean.\n\nVilla taktiko bikaina izan zen gudu zelaian, eta horrek babes politikoa ekarri zuen. 1913an, tokiko komandante militarrek Chihuahua estatuko behin-behineko gobernadore aukeratu zuten, Carranza lehen buruzagiaren nahien kontra —haren ordez Manuel Chao izendatu nahi zuten—. Chihuahuako gobernadore bezala, Villak jeneral trebatuagoak errekrutatu zituen, Toribio Ortega, Porfirio Talamantes eta Calixto Contreras barne, eta inoiz baino arrakasta handiagoa lortu zuen. Hiribilduko idazkari Perez Rulek bi taldetan banatu zuen bere armada, bata Ortegak, Contrerasek, eta Orestes Pereirak zuzendutakoa, eta bestea Severianco Ceniceros Talamantes eta Contreraseko diputatu ohiak zuzendutakoa. Villaren gerra taktikak AEBetako Armadak aztertu zituen, eta Hollywoodekin kontratu bat ezarri zen, zeinaren bidez Hollywoodek Villaren mugimenduak filmatu ahal izango zituen, eta Hollywoodeko irabazien %50 Villari ordainduko zitzaion, Iraultza laguntzeko. Chihuahuako gobernadore gisa, Villak diru gehiago bildu zuen Huertako Armada Federalaren aurka hegoaldera bidaia bat egiteko, hainbat metodoren bidez. Bere txanpona inprimatu eta Mexikoko pesoekin batera negoziatu eta onar zitekeela agindu zuen. Gerra iraultzailearen makineria finantzatzeko maileguak ematera behartu zituen aberatsak. Hainbat bankuren urrea konfiskatu zuen, eta Banco Mineroren kasuan bankuaren jabe zen familiako kide bat, Terrazas klan aberatsa, bahituta eduki zuen, bankuaren ezkutuko urre erreserbak non zeuden argitu arte. Lur-sailen jabeak ere bereganatu zituen, eta hildako iraultzaileen alargunei eta familiari banatu zien. Villak une hartan zuen altuera politikoa hain zen handia, ezen El Pasoko (Texas) bankuek bere paper pisuak balio nominalean onartu baitzituzten. Bere jeneralismoak nahikoa miresmen erakarri zuen AEBetako armadarengandik. bera eta Alvaro Obregon Fort Blissera gonbidatu zituztela John J. Pershing brigada-jeneralarekin biltzeko. Mexikora itzulita, hegoalderako bidaia baterako hornigaiak bildu zituen Villak. Hainbeste diru iturrirekin, Villak bere indarrak handitu eta modernizatu zituen: tiro animaliak, zalditeriako zaldiak, armak, munizioak, ospitale instalazio mugikorrak (trenbideko autoak eta zaldi anbulantziak, mediku boluntario mexikar eta atzerritarrekin, Osasun Zerbitzua izenez ezagutzen dena) eta beste hornigai batzuk erosi zituen, eta trenbidea berreraiki zuen Chihuahua hiriaren hegoaldean. Chihuahua eta Durangoko borrokalariak ere errekrutatu zituen, eta Iparraldeko Dibisioa (Iparraldeko Dibisioa) izenez ezagutzen den armada handi bat sortu zuen, Mexiko osoko unitate militar boteretsu eta beldurgarriena. Berreraikitako trenbideak Villako tropak eta artilleria hegoaldera eraman zituen, non Armada Federaleko indarrak garaitu zituen Gomez Palacion, Torreonen, eta azkenik Zacatecasen, Huertako erregimenaren bihotzean.\n\nAurreko artikuluaren aipu bat erabiliz, erantzun galdera honi: Gobernadore gisa zerbait garrantzitsua bete al duzu?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Bai, gobernadore gisa, gauza garrantzitsuak lortu zituen Pancho Villak. Dirua bildu zuen iraultzarako, bere txanpona inprimatu zuen, aberatsak maileguak ematera behartu zituen, eta etxaldearen jabeen lurra hartu zuen eroritako iraultzaileen alargunei eta familiei emateko. Villaren akzioek hain ezagun egin zuten, ezen El Pasoko (Texas) bankuek haren paperezko txanpona balio nominalean onartu baitzuten. Bere armada ere handitu eta modernizatu zuen, Iparraldeko Dibisioa sortuz, Mexikon unitate militar boteretsu eta beldurgarri bihurtu zena."
}
] |
876 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Berrikustea:\noraindik larria den arazo hori barkatzeko\nPelikula kritikatzeko esaldi hori negatiboa edo positiboa da?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Emandako otoitza, \"arazo larri hori barkatzea\", sentimendu negatiborantz zuzentzen da, filmean dagoen eta oraindik konpondu gabe dagoen arazo bat dagoela baitakar. Hala ere, \"barkatu\" hitzaren erabilerak negatibotasun hori arindu egiten du pixka bat, eta horrek esan nahi du berrikusleak filmaren akatsak onartzen dituela, baina iradoki lezake filmaren beste elementu batzuek konpentsatu egiten dutela \"arazo larri\" hori.\n\nPelikulen erreseina negatiboa edo positiboa den jakiteko, baliagarria litzateke aipatutako arazoari buruz testuinguru gehiago izatea. Esperientzia zinematografikoarekin, oro har, lotuta duen pisua ezagutzeak lagundu dezake iruzkinaren atzean dagoen sentimenduari erantzun zehatzagoa ematen. Oro har, ordea, ziurra da emandako otoitzak sentimendu negatibo bat komunikatzen duela, baina pelikularen failen aurrean barkamena edo laudorioa emateko aukerarekin.\n\nHona hemen esaldiaren banakatze zehatzagoa:\n\n1. \"Problema larria\" esaldiak filmean jarraitzen duen zenbaki esanguratsu bati egiten dio erreferentzia. Horrek inpresio negatiboa sortzen du, filmak orokorrean ikustearen esperientzia hunkitzen duten akatsak edo hutsuneak dituela adieraziz.\n\n2. \"Oraindik\" hitzak arazo hori konpondu gabe dagoela iradokitzen du, baita denboraldi baten ostean edo filmean aldaketak egin arren ere. Horrek sentimendu negatiboa larritzen du, gaiak iraun duela nabarmentzen baitu.\n\n3. \"Barkatu\" erabiltzeak esan nahi du aztertzailea arazoa kontuan ez hartzeko prest egon daitekeela, serioa izan arren. Horrek konnotazio apur bat positiboa du, filmaren beste elementu batzuk aipatutako arazo larria konpentsatzeko bezain indartsuak izan litezkeela iradokitzen baitu.\n\nOndorioz, otoitzak nagusiki sentimendu negatiboa duen arren, barkamenerako tartea eta potentzialki positiboak diren elementuak daude filmean. Testuinguru gehiago beharko litzateke berrikuspenaren sentimendu orokorra erabat ulertzeko."
}
] |
877 |
[
{
"role": "system",
"text": "Maisu bat zara. Zeregin bat emanda, urrats sinpleetan azaltzen duzu zeregina zer eskatzen ari den, zer gidalerro ematen dituen eta gidalerro horiek nola erabili erantzuna aurkitzeko."
},
{
"role": "user",
"text": "Irakaslea: Zeregin honetan, A sarrera-zerrenda ematen zaio. Zerrendako elementu guztiak aurkitu behar dira, zenbakiak direnak, eta haien batura kalkulatu.\nIrakaslea: Orain, ulertzen duzu arazoa? Kasu hau ebatzi: ['E', '3715', '9705', '863', '6943', 'T']\nIkaslea:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Tira, bana dezagun zeregina urrats sinpleetan.\n\n1. Begira emandako sarrera zerrenda: ['E', '3715', '9705', '863', '6943', 'T']\n2. Identifikatu zeregina: aurkitu zenbakiak diren elementu guztiak eta kalkulatu haien batura.\n3. Ohartu edozein gidalerro: Elementu bakoitza berrikusi behar dugu zenbaki bat den ala ez ikusteko.\n\nOrain, erabil ditzagun jarraibide horiek erantzuna aurkitzeko.\n\n1. urratsa: Hasi lehenengo elementuarekin: 'E'. Egiaztatu zenbakia den ala ez.\n- 'E' ez da zenbaki bat; beraz, goazen hurrengo elementura.\n\n2. urratsa: Zoaz bigarren elementura: '3715'. Egiaztatu zenbakia den ala ez.\n- '3715' zenbaki bat da. Egin ohar bat batuketari geroago gehitzeko.\n\n3. urratsa: Jarraitu gainerako elementuak egiaztatzen:\n- 9705 zenbakia da. Gehitu baturari.\n- '863' zenbakia da. Gehitu baturari.\n- '6943' zenbaki bat da. Gehitu baturari.\n- 'T' ez da zenbaki bat. Ez gehitu batuketari.\n\n4. urratsa: Orain, zerrendan zenbaki guztiak aurkitu ditugunean ('3715', '9705', '863' eta '6943'), batu itzazu batura aurkitzeko.\n- 3715 + 9705 + 863 + 6943 = 21.226\n\nZeregin horren erantzuna 21.226 da. Zerrendako zenbaki guztiek bat egiten dute batuketa horrekin."
}
] |
878 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Aukeratu zure erantzuna: Bai \"Txirrindulari monoziklo bat lehen mailan eta beste txirrindulari batzuk bigarren mailan. \", Logikoki jarraitzen al dio \"pertsona horri ziklo bakarrean\"?\n\nAukerak: 1. bai; 2. ezin da esan; 3. ez;"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Erantzun zuzena 1 da. Bai.\n\nHona hemen zergatik: \"Monoziklo bat lehen planoan beste txirrindulari batzuekin bigarren planoan\" esaldia zuzenean pertsona bati dagokio (\"zaldizkoa\") monoziklo batean. Beraz, logikoki, \"pertsona monozikloan\" esaldia hasierako baieztapenaren barruan sartzen da."
}
] |
879 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "John M. Donaldson (1854ko urtarrilaren 17a – 1941eko abenduaren 20a) arkitekto eta artista estatubatuarra 1854ko urtarrilaren 17an jaio zen Stirlingen, Eskozian. Donaldson Detroit Donaldson eta Meierren arkitektura-enpresa arrakastatsuaren diseinatzaile nagusia izan zen 1880tik aurrera.\n\nOndorio hau atera dezakegu?\nDonaldsonek lorezaintzaz gozatu zuen bere denbora librean.\n\n\n(1) Bai.\n2). Ez dago esaterik.\n3). Ez;"
},
{
"role": "assistant",
"text": "2). Ez dago esaterik.\n\nEz dugu informaziorik Donaldsonen zaletasun edo interesei buruz arkitekturatik eta artetik kanpo, beraz, ezin dugu esan lorezaintzaz gozatu zuen denbora librean."
}
] |
880 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Nola esaten da \"Dardo IFV\" finlandieraz?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Finlandieraz, \"Dardo IFV\" \"Dardo-panssaroitu miehistönkuljetusajoneuvo\" bezala esaten da. Hemen, \"panssaroitu\" hitzak \"blindatu\" esan nahi du, \"miehistönkuljetusajoneuvo\" hitzak \"infanteriako gudu-ibilgailua\" esan nahi du, eta \"Dardoa\" izen bat delako mantentzen da berdin. Hau da, \"Dardok blindatu egin zuen soldaduak garraiatzeko ibilgailua\" esan nahi du."
}
] |
881 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Irakurri hau eta erantzun galderari\n\n1970eko hamarkadan eta 1980koaren hasieran Europan arrakasta handia izan bazuen ere, 1980ko hamarkadaren amaierak puntu baxua ezarri zion Ingalaterrako futbolari. Estadioak amiltzen ari ziren, aldekoek instalazio txarrak jasaten zituzten, hooliganismoa bizi-bizirik zegoen, eta klub ingelesak Europako lehiatik debekatu zituzten bost urtez 1985ean Heysel estadioko hondamendiaren ostean. Futbol Ligako Lehen Maila, 1888tik Ingalaterrako futboleko lehen maila izandakoa, Italiako Serie A eta Espainiako Liga bezalako ligen oso atzetik zegoen arreta eta diru sarreretan, eta lehen mailako hainbat jokalari ingeles atzerrira joanak ziren.\n\nFutbol Ligako Lehen Maila lehen mailan egon al zen inoiz?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Bai, Futbol Ligako Lehen Maila Ingalaterrako futboleko lehen maila izan zen 1888an sortu zenetik 1992an Premier League osatu zen arte. Izan zen bitartean, Ingalaterrako futbol ligako sistemaren mailarik altuena izan zen Lehen Maila, herrialdeko klub arrakastatsu eta lehiakorrenekin.\n\nHala ere, pasartean aipatu bezala, laurogeiko hamarkadaren amaieran punturik baxuena Ingalaterrako futbolarentzat estadio lazgarriekin, instalazio prekarioekin, ganberrismo rampantearekin eta Europako lehiaren klub ingelesen debekuarekin. Jaitsiera horren ondorioz, Lehen Maila atzean geratu zen Europako beste liga batzuetatik, Italiako Serie A eta Espainiako Ligatik, esaterako, asistentziei eta diru sarrerei dagokienez. 1992an Premier League sortu zenean, Ingalaterrako futbola kirolaren maila gorenetara bultzatu nahi izan zen berriz ere, azpiegitura modernizatuz, babes gehiago erakarriz eta klub ingelesen erakargarritasun globala handituz, eta horrek, azkenean, Ingalaterrako futbola berpiztea ekarri zuen 1990 eta 2000. urteen amaieran."
}
] |
882 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Proba bat egiten ari naiz, eta artikuluaren ondoren asmatu behar dut zein den galderaren erantzun zuzena. Artikulua: Ikertzaile egiptoarrek uste dute Hatshepsut-en momia ezagutu dutela, antzinako Egipto gobernatzeko erreginarik ospetsuena, Egiptoko Erregeen Haraneko batez besteko hilobi batean aurkitua. Ikertzaileek esan zuten momia 1903an ustez Sitre In Hatshepsut-eko erizainarena zen hilobi txiki batean aurkitutako bi emeetako bat zela. Izan ere, urteetan zehar ideia bat egon da, momietako bat erreginarena izan daitekeela, K.a. 1503 eta 1482 artean gobernatu zuena - antzinako aurrezenbakiaren altueran = st1 / Egiptoko boterea. Egia esatearen gertaera erabakigarria hortz bat izan zen erreginaren izenarekin markatutako zurezko kutxa batean, esan zuen Hawassek. Kutxa 1881ean aurkitu zuten, Deir al-Bahari tenpluan jaso eta ezkutatutako momia errealen gordeleku batean, hilobitik 1000 metro ingurura. Hatshepsut-enak izan zitezkeen momia guztiak berrikusita, Yehya Zakariya medikuntza irakasleak aurkitu zuen hortza doitze ezin hobea zela bi emeetako baten goiko masailezurrean egindako zulo batean; minbizia eta diabetesa jasan zituela uste zuen emakume lodi batek. \"Hortza masailezurrarekin ezagutzeak erakutsi dezake hau Hatshepsut dela\", esan zuen Hawassek. \"Hortz bat hatz-marka bat bezalakoa da\". Beste ikertzaile bat, Elizabeth Thomas _, duela urte asko momietako bat Hatshepsut-ena zela, eskuineko besoa emakumearen bularraren gainean jartzeko moduak erregetasuna iradokitzen zuelako. Momia hilobian ezkutatuta egon zitekeela asmatu zen, bere semeordeak, Tuthmosis III.ak, bere oroimena ezabatu nahi izan zuelako. Hatshepsut-ek bere semeorde gaztearen boterea lapurtu zuen. Hil eta gero, erregistroak suntsitu eta gorpua kanporatu egin zuten. Galdera: Pasartearen arabera, Hatshepsut _ . Aukerak: A: Egipto B gobernatu zuen erregina bakarra izan zen: minbiziak eta C diabetesak jota hil zen: K.a. 1503 eta 1482 artean bizi izan zen.\nA:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Pasartearen arabera, erantzun zuzena C litzateke: Hatshepsut K.a. 1503 eta 1482 artean bizi izan zen. Artikuluan emandako informazioaren arabera, Hatshepsut-ek, antzinako Egipto gobernatu zuen erregina ospetsuenak, K.a. 1503 eta 1482 artean gobernatu zuen, antzinako Egiptoko boterearen mailan.\n\nA aukerak dio Hatshepsut izan zela Egipto gobernatu zuen erregina bakarra, eta hori ez da zuzena, artikulua \"erreginarik ospetsuena\" bezala aipatzen baita, eta ez Egipto gobernatu zuen erregina bakarra. Horrek esan nahi du beste erregina batzuk ere bazirela.\n\nB aukerak aipatzen du Hatshepsut minbiziak eta diabetesak jota hil zela. Hala ere, testuak soilik adierazten du identifikatutako momia (Hatshepsut dela uste dena) minbizia eta diabetesa izan zuela uste zen emakume lodi batena zela. Artikuluak ez du esplizituki baieztatzen Hatshepsuten heriotzaren arrazoia.\n\nD aukerak iradokitzen du Hatshepsut bere erizainarekin lurperatu zutela. Ustez Hatshepsut-eko erizainarena zen hilobi batean aurkitu zituzten bi momiak, baina testuak ez du baieztatzen elkarrekin lurperatu zituztenik.\n\nBeraz, pasartean emandako informazioan oinarrituta, aukerarik zehatzena C: Hatshepsut K.a. 1503 eta 1482 artean bizi izan zen. Xehetasun hori berariaz aipatzen da, eta testuan berresten da; beraz, erantzun zuzena da."
}
] |
883 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "\"Liskar horiek, neurri batean, Montanako trenbidearen eraikuntza atzeratu zuen 1873ko izua eragin zuten\" esaldiak? galderari erantzutea: \"Zein urtetan desafiatu zuen trenbidea Bull Buruzagi Eseriak?\""
},
{
"role": "assistant",
"text": "Ez, esaldi horrek ez dio erantzuten Bull Buruzagi Eseriak trenbidea desafiatu zuen urteei buruzko galderari. 1873ko liskarrak eta izua aipatzen ditu epaiak, Montanako trenbidearen eraikuntza atzeratu zutenak. Ez du aipatu Bull Buruzagi Eseria, ezta trenbideari desafio egin zion urte espezifikoak ere."
}
] |
884 |
[
{
"role": "system",
"text": "Instrukzioa oso ondo jarraitzen duen AAko laguntzailea zara. Lagundu ahalik eta gehien."
},
{
"role": "user",
"text": "Erantzun hurrengo galdera: Nolakoa izan zen zure Seme-alaben Eguna? Nolako opariak lortu zenituen? Hebei probintziako zenbait leku txirotan hirugarren graduko zortzi ikaslek eskolako poltsa berriak lortu zituzten Haurren Eguneko opari gisa. Oso zoriontsu zeuden. Arkatzak, boligrafoak, ariketa-liburuak eta beste eskola-hornigai asko zeuden eskolako poltsetan. Poltsa horiek Beijing Zhongguancun Laugarren Lehen Hezkuntzako ikasleenak dira. 5. klasean daude, 3. graduan. Beren kabuz bildu zuten dirua. Beren idazkiak inprimatu zituzten. Irakasle nagusia: Houk, liburuak egiten lagundu zien. Beren eskolan saldu zituzten liburuak, 800 yuan egiteko. Chen Hongsheng 9 urteko ikaslea da. \"800 yuan erabiltzen ditugu posta-bulegoan zortzi eskola-poltsa erosteko. Posta bulegoetako langileek umeen zerrenda bat ematen digute. Ume horiek leku pobreetan bizi dira. Bakarrik zortzi haur aukera ditzakegu, eta eskola poltsa hauek bidal diezazkiekegu\", esan zuen harro. \"Eskolako poltsa hauek gure klaseko opariak dira. Udako opor hauetan, eskolako poltsa bat bidaliko dut neure kabuz. Espero dut nire motxila daraman haurra gu bezala zoriontsu joan ahal izatea eskolara termino berrian\". Nola egiten dute 5. mailako ikasleek, 3. gradua 800 Yuan? A) Liburuak saldu zituzten. B) Eskolako poltsak saldu zituzten. C) Hori egiteko eskatu zioten irakasleari. D) Hori egiteko eskatu zieten gurasoei.\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "A) Liburuak saldu zituzten."
}
] |
885 |
[
{
"role": "system",
"text": "Instrukzioa oso ondo jarraitzen duen AAko laguntzailea zara. Lagundu ahalik eta gehien."
},
{
"role": "user",
"text": "Produktu bat erosteko aukera aztertzen ari da. Erreseinak begiratzen dituzu. Hurrengo berrikuspenak produktua erosteko aukerak murriztuko edo handituko lituzke? Iruzkinaren izenburua: poesia gehiegi Produktuaren berrikuspena: Rhodesiako gerrari buruz irakurri nahi duen edonork diatriba poetiko horretatik urrun egon behar du. Ez zuen Dan iraindu, baina salto egin eta Ingalaterrara joan behar izan zuen ERREGE gerra behera zihoan bitartean, hau hain baita nahasia, Viktoriar Aroan idatzi ahal izan zela, tartean sartutako opiazeoen dosi liberalekin. Rhodesianen gerrako baxuena nahi baduzu, irakurri Chris Cocksen \"Fireforce\" edo Charlie Warrensen \"Al baje del sol\" kontu bikaina. Liburu honen irakurketa mingarria da kasurik onenean, eta, ziurrenik, erabiltzeko modurik onena edari oso lodien mendi bat bezalakoa izango litzateke, ziurrenik, gaian interesa duten pertsona gehienek 3. orrialdearen ondoren! Barkatu Dan, baina jarraitu peotry-arekin!\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Berrikuspenak, ziurrenik, produktua erosteko aukerak murriztuko lituzke, edukiaren inpresio negatiboa ematen duelako eta beste liburu batzuk iradokitzen dituelako alternatiba hobe gisa."
}
] |
886 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Pedro Aviles Perez narkotrafikatzaile mexikarra zen Sinaloa estatuan 1960ko hamarkadaren amaieran. Mexikoko marihuana trafikatzaile nagusien lehen belaunaldia dela diote. AEBetara droga kontrabandorako hegazkin bat erabili zuen lehen narkotrafikatzaile ezaguna ere izan zen.\n\nAukeratu zure erantzuna: aurreko paragrafoa oinarri hartuta, ondorio hau atera dezakegu: \"Pedro Aviles Perezek ere drogak hartzen ditu Kanadan. -Bai?\n\nAukerak hauek dira: [+] Bai; [+] Ezinezkoa da esatea; [+] Ez;\nNire ustez, hauxe da erantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "[+] Ezinezkoa da esatea;\n\nParagrafoan emandako informazioa oinarri hartuta, ezin dugu ondorioztatu Pedro Aviles Perezek kontrabandoko drogak ere sartu ote zituen Kanadan. Izan ere, paragrafoan aipatzen den gauza bakarra da droga-kontrabandoan ari zela, zehazki marihuanarekin, Estatu Batuetan. Ez dago informaziorik testuinguru horretan Mexikoren eta Kanadaren artean egon daitezkeen kontrabando jarduerei buruz. Beraz, ezinezkoa da emandako informaziotik abiatuta esatea Pedro Aviles Perezek Kanadara droga trafikatzen zuen ala ez."
}
] |
887 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Jarraibide zehatzak: Zeregin honetan, epai bat eta lanbide bat ematen zaizkio. Epaiak bi lanbide aipatzen ditu: generoa testuan genero izenordainak erabiliz identifika daiteke, eta bestearen generoa ez da identifikagarria. Lanbidearen generoa identifikagarria edo ez-identifikagarria bada, itzultzea espero da.\nP: Otoitza: Abokatuak sailburuarekin hitz egin zuen, kasurako froga gehigarriak bildu behar zituelako.\nLanbidea: abokatua\nA:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "1. urratsa: Otoitzean aipatutako lanbideak identifikatzea.\nEpaian, bi lanbide ditugu: abokatua eta kontseilaria.\n\n2. urratsa: Identifikatu genero ahoskerak perpausean.\nGenero izenordaina perpausean \"bera\" da.\n\n3. urratsa: Genero izenordaina zein lanbideri dagokion zehaztea.\nIkus dezakegunez, \"berak\" jarraitzen du \"sailburuarekin hitz egin zuen\" ekintza, eta ebidentzia gehigarria bildu behar zuen pertsonari buruz ari da. Horrek argi uzten du \"bera\" izenordaina abokatuari dagokiola.\n\n4. urratsa: Konparatu emandako lanbidea eta identifikatutako lanbidea.\nEmandako lanbidea \"abokatua\" da, eta gure azterketan oinarrituta, \"bera\" genero izenordaina \"abokatuari\" dagokio.\n\n5. urratsa: Emaitza itzuli\nLanbide jakin baten generoa otoitzean identifika dezakegunez, erantzuna hau da: identifikagarria."
}
] |
888 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "\"Tenisa: Zergatik ez da Rafeal Nadalen 'María Francisca Perello' neska-laguna torneoetan bere partidetara joaten?\"\n\"Zergatik kirol batzuek, tenisak eta golfak esaterako, 'irekia' dute txapelketa izen batean? Adibidez: AEBetan irekita\"\n\nBi galdera horiek al dira informazio bera aztertzen dutenak?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Ez, bi galdera horiek informazio desberdina ikertzen ari dira. Lehen galdera Rafael Nadal tenis-jokalariaren bizitza pertsonalari buruzkoa da; zehazki, bere neska-laguna partidetara joateari buruzkoa. Bigarren galdera kirol-txapelketak izendatzeko hitzarmenei buruzkoa da. Galdera horiek hainbat alderdi jorratzen dituzte: xehetasun pertsonalei buruzkoa da bata, eta kirol terminologiari buruzkoa bestea.\n\nGaldera horiei erantzuteko, hona hemen nola bideratuko nukeen nire ikerketa:\n\n1. Lehen galderarako: eskura dituen elkarrizketak edo Rafael Nadal edo Maria Francisca Perelloren adierazpen publikoak bilatuko lituzke, bere partidetara zergatik ez den joaten azaltzen dutenak. Informazio hori elkarrizketa batzuetan edo sare sozialetako plataformetan parteka zezaketen.\n\n2. Bigarren galderarako: Historian sakonduko nuke, eta kirol hauetako txapelketek zergatik gehitzen duten 'Irekia' izenburuan. Informazio hori kirol historiako baliabideetan edo txapelketetako webgune ofizialetan aurki daiteke.\n\nAtaza bakoitzaren kontsulta bakarra da, eta, beraz, informazioa berreskuratzeko prozesua desberdina izango litzateke galderen izaera kontuan hartuta."
}
] |
889 |
[
{
"role": "system",
"text": "Instrukzioa oso ondo jarraitzen duen AAko laguntzailea zara. Lagundu ahalik eta gehien."
},
{
"role": "user",
"text": "Erantzun posibleak:\n(A). Ez\nB) Bai\nG: Berrikuspen honetan oinarrituta, gomendatuko al luke erabiltzaileak produktu hau? === Errebisioa: Istripuz iritsi nintzen titulu honetara, eta bukatu arte ezin izan nion irakurtzeari utzi. Gerraosteko Japonian ezarritako adinaren hurbilketaren istorio xarmangarria da. Ingurua oso exotikoa da, eta bere \"konfort gune\" kulturaletik kanpo mantentzen zaitu pixka bat, narratzailea nerabezaroaren eta egoera aldakorren ondorioz orekan mantentzen den bezala. Hau zoragarria izan zen... a ze zortea izan duen! Erantzuna:\nA:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "B: Bai"
}
] |
890 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Hona hemen datu batzuk: HIESA (aldizkaria) AKADEMIKO_DIZIPLINARRA GIBa.\n\nIdatzi datu horiek deskribatzen dituen esaldi bat"
},
{
"role": "assistant",
"text": "1. urratsa: Datuetan informazioaren funtsezko atalak identifikatzea\n- \"SIDA (aldizkaria)\"\n- \"AKADEMIKO_DIZIPLINA\"\n- \"GIB\"\n\n2. urratsa: Informazio-piezen arteko erlazioa zehaztea\n- \"SIDA (aldizkaria)\" GIBaren gaiari eskainitako argitalpena da.\n- \"AKADEMIKO_DIZIPLINARRA\"k GIBari lotutako ikasketa-eremu bat dagoela esan nahi du.\n\n3. urratsa: Antola ezazu informazioa perpaus kohesibo batean\n- Argitalpenaren ulermena eta GIBarekin lotutako diziplina akademikoa konbinatzea.\n\nAzken esaldia: HIESa (aldizkaria) GIBaren ikerketari buruzko diziplina akademikoaren barruan nabarmendutako argitalpena da."
}
] |
891 |
[
{
"role": "system",
"text": "Instrukzioa oso ondo jarraitzen duen AAko laguntzailea zara. Lagundu ahalik eta gehien."
},
{
"role": "user",
"text": "Galdera bat sortu, erantzun hau izango duena: ama ez dago gertu, eta bakarrik eta abandonatuta sentitzen da, joan egin zelako. Una vida mejor hasten da Carlos Galindorekin (Demián Bichir) esnatzen eta lanera joaten. Blasco Martinez (Joaquin Cosio) lorezain duen bi gizonez osatutako eskifaiako kide gisa egiten du lan. Blasco prest dago Mexikora itzultzeko, eta Carlos konbentzitzen saiatzen da etengabe, bere negozioa bereganatzeko; besteak beste, laneko kamioia eta lorezaintzako tresna profesionalak. Carlos Luisen semea (Jose Julian) bigarren mailako eskolan dago, eta Ruthie Valdezekin ateratzen ari da, tokiko taldeburu nabarmen eta boteretsu baten ilobarekin. Ruthiesek arazoak sortzen dizkio Luisi, baina neskak benetan maite du eta kezkatu egiten da. Luis bere etxera joaten da normalean eskolaren ondoren, eta pandillaz eta kaleetako indarkeriaz inguratuta egoten da. Inguru honetan ere, Luis bere bizitza estilora makurtzeko aukera aztertzen ari da. Luis eta Carlos ez daude ados; izan ere, Luis lotsatuta dago aitagatik, eta, haren urratsei jarraitu nahi ez badie ere, zailtasunak ditu haren hezkuntzarekin konprometitzeko. Hala ere, Ruthiekin duen harremanak norabide okerrean bultzatzen du, eta Facundo lagunak (Bobby Soto) bertako taldearekin bat egin nahi du eta Luisi presio egiten dio gauza bera egin dezan. Carlosek bere ahizpa Anna (Dolores Heredia) deitu du eta Blascoren lorezaintza negozioa erosteko laguntza eskatu dio. Lagundu nahi dion arren, senarrarekin hitz egin behar du lehendabizi. Hurrengo gauean, bere etxera joango da eskatu zituen 12 000 USDekin. Alaben hezkuntza-funtsa dela esan dio. Carlosek ez du onartu nahi, baina Annak berarengan duen fedea erakutsi dio, eta gogor lan egitea erabaki du, bere buruarekin eta Luisekin hobeto, eta, gero, urtebetean edo gutxiagoan ordaintzea. Blascoren negozioa erosi izanaz harro, Carlos lehen aldiz ezagutu zuen izkinara itzuli da, eta bere langile bat kontratatu du: Santiago (Carlos Linares). Lehen egunean, Carlos palmondo garai baten gailurretik gertu dagoenean, Santiagok kamioia lapurtuko du. Panicked, Carlosek Santiagoren atzetik korrika egiten du, baina erraz ihes egiten du.Hurrengo goizean, Carlos eta Luis elkarrekin joaten dira..."
},
{
"role": "assistant",
"text": "Zerk bultzatu zuen Luis bakarrik eta abandonatuta sentitzera \"A Better Life\" filmean, nahiz eta aitak ahalegin handiak egin zituen bizimodu hobea eskaintzeko eta inguruko erronkei aurre egiteko?"
}
] |
892 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Erabiltzaileak zeregin bat emango dio. Zure helburua da lana ahalik eta leialen egitea. Lana egiten duen bitartean, urratsez urrats pentsatzen du, eta bere urratsak justifikatzen ditu."
},
{
"role": "user",
"text": "Igandea da. Haurrak ez dira igandetan eskolara joaten. Baina Kate goizean goiz jaikitzen da. \"Nire urtebetetzea da. Gaur zortzi urte ditut\". Berak pentsatzen du: \"Non daude aita eta ama? Nire urtebetetzerako zer emango didaten jakin nahi dut\". Aita eta ama ez daude etxean. Erosketak egitera joaten dira. Eta orain Katerentzat zer erosi ari dira hizketan. ------ Aita: Zer moduz eskumuturra? Ondo ikusten da. Uste dut Kateri eskumuturra gustatuko litzaiokeela. ---- Ama: Ez dut uste. Ez da neskato txikia. Soineko berri bat gustatzen zaiola uste dut. Neskei asko gustatzen zaizkie soineko berriak. ---Aita: Baina berak baditu soineko berri batzuk eta blusa berri batzuk. O, uste dut oso pozik egon behar duzula arkatz koloretsuz betetako kutxa bat eta irudi-liburu batzuk edukitzeaz. Hala uste al dute? ----- Ama: Bai. Goazen hara eta ikus ditzagun. _ maiz soineko berriak bezala. A) Girl B) The girl C) Girls D) Boys"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Emandako elkarrizketan oinarrituta, erantzun zuzena hau da:\n\nC) Neskak"
}
] |
893 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Zein hirik markatu zuen Napoleonen konkisten punturik ekialdekoena?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Napoleon Errusiako Moskura iritsi zen konkistetan, ekialderen zegoen hirira. Pentsa mapa handi bat dutela: batetik, Frantzia dute, Napoleon zen lekukoa, eta, bestetik, Errusia. Etxetik oso urruti joan eta Mosku izeneko hiri handira iritsi zen. Hala ere, hiri hori harrapatzea ez zen ona izan berarentzat eta bere armadarentzat, eta itzuli egin behar izan zuten."
}
] |
894 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Sobietar Batasuna desegin baino lehen, Glizitazio-ren biktimen estimazioak 2,3 eta 17,6 milioi artekoak ziren (ikus History of Geto-ren estimazio demografikoen atala). 1991. urtearen ondoren artxiboko materialak erabiltzen zituzten historialariek egindako ikerketek asko murriztu zuten gama hori. Artxibatutako datu sobietarren 1993ko ikerketa baten arabera, guztira 1.053.829 pertsona hil ziren 1934tik 1953ra bitarteko Geibarren. Hala ere, gaixotasun sendaezinak edo ia heriotza pairatzen zuten presoak askatzea ohikoa zela kontuan hartuta, kanpalekuetako heriotza-tasari eta kanpalekuek eragindako heriotza-tasari buruzko estatistiken konbinazioak 1,6 milioi inguruko zifra ematen du. Orain dela gutxi egindako ikerketan, Alexopoulos Golkoa kontsentsuzko figura horri aurre egiten saiatu zen, GLEHIAKETAren baldintzen ondorioz bizitza laburtu zitzaienak hartuz. GBELDUR BARIK elkarteak egindako kalkuluen arabera, 6 milioi pertsona hil dira. Antzeko estimazioak proposatu dituzte Orlando Figes historialariak eta Vadim Erlikman idazle errusiarrak. Hala ere, Alexopoulosen estimazioa zeharkako ebidentzietan eta gaizki interpretatutakoetan oinarritzen da, eta zailtasun metodologiko nabariak ditu. Datu horiek erabiltzen dituzten artxiboetako ikertzaile eta historialarien arteko adostasun historiko saiatua 1930etik 1953ra gartetik igaro ziren 18 milioi lagunena da; 1,5 eta 1,7 milioi artean hil ziren atxiloketaren ondorioz.\n\nArtikuluan oinarritutako galdera honi erantzun: Zein historialarik ematen du 6 milioi inguruko estimazioa GESPARRUren biktima gisa?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Golfo Alexopoulos, Orlando Figes eta Vadim Erlikman historialariek 6 milioi inguruko estimazioa egin dute GESPARRUren biktima gisa. Hala ere, nabarmendu behar da Alexopoulosen zenbatespena zeharkako ebidentzietan eta gaizki interpretatutakoetan oinarritzen dela, eta zailtasun metodologikoak dituela. Datu horiek erabiltzen dituzten artxiboetako ikertzaile eta historialarien arteko adostasun historiko saiatua 1930etik 1953ra gartetik igaro ziren 18 milioi lagunena da; 1,5 eta 1,7 milioi artean hil ziren atxiloketaren ondorioz."
}
] |
895 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Idatzi esaldi bat gauza hauei buruz:\n\nbarrukoa, orbana, leihoa"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Egongelako barnealde dotorea altzari sofistikatuz apaindua zegoen, eta, leiho handitik eguzki-argia emeki-emeki iragazten zen heinean, sotilki argitzen zuen zorigaiztoko baina ia hautemanezina zen orbana alfonbra zuri goiztiarrean, halako xarma eta zaurgarritasun bat iradokiz, espazioaren izaera orokorra eta epeltasuna are gehiago nabarmenduz."
}
] |
896 |
[
{
"role": "system",
"text": ""
},
{
"role": "user",
"text": "Galdera hau emanda: \"Zer gertatzen da, eleberriaren arabera, jendeak bere generoaren espektatibak iraultzen dituenean?\" Testuingurua: \"Ama absenteak eta guraso abusiboak dira nobelako beste gai bat. Scout eta Jem-en ama Scout-ek gogoratu baino lehen hil ziren, Mayellaren ama hilda dago, eta Radley andrea isilik dago Book etxerako konfinamenduari buruz. Atticusez gain, deskribatutako gurasoak abusatzaileak dira. Bob Ewellek, iradoki diotenez, alaba molestatu zuen, eta Radley jaunak semea bere etxean espetxeratu zuen, harik eta Boo bakarrik mamu bat bezala gogoratzen duten arte. Bob Ewellek eta Radley jaunak Atticusek egiten ez duen maskulinitate modu bat irudikatzen dute, eta nobelak iradokitzen du halako gizonek, baita Misiolari Elkartean tradizionalki emakumezkoak izan diren hipokritek ere, bide txarretik eraman dezaketela gizartea. Atticus maskulinitate eredu bakartzat bereizten da; ikerlari batek azaltzen duen moduan: \"Gizon errealen lana da indibidualismo heroikoaren ezaugarri maskulino tradizionalak, ausardia, eta justizia sozial eta moralaren ezagutza eta dedikazio etengabea gorpuzten dituena, gizartea zuzen jartzea\". Erantzuna:\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Eleberriaren arabera, pertsonek euren generoaren espektatibak iraultzen dituztenean, abusuak, hipokresiak eta injustiziak markatutako gizarte disfuntzional batera eraman dezake. Gizonezkoen nolakotasun tradizionalak, Bob Ewell eta Radley jauna bezalako pertsonaiek antzezten dituztenak, kaltegarri eta suntsitzaile bihur daitezke mutur batera eramaten direnean. Hala ere, eleberriak iradokitzen du, halaber, maskulinitate orekatuagoa eta moralki oinarrituagoa besarkatzeak, Atticusek erakusten duen bezala, gizartearen barruan justizia eta harmonia berrezartzen lagun dezakeela."
}
] |
897 |
[
{
"role": "system",
"text": "AAko laguntzailea zara. Zeregin bat emango zaio. Erantzun zehatza eta luzea sortu behar duzu."
},
{
"role": "user",
"text": "Erantzun galdera honi:\n\nNoiz atera zen lehen pantaila laua? ?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Lehen pantaila lauak XX. mendearen erdialdean sortu ziren, baina 1990eko hamarkadaren hasierara arte ez zen pantaila lauaren teknologia kontsumitzaileen erabilerarako erabilgarriago bihurtu. Pantaila lauek hodi katodikoen (CRT) teknologia tradizionalaren desbideratze esanguratsu bat irudikatzen dute. Teknologia horrek menderatu egin zituen telebista-industria eta ordenagailu-monitoreak hainbat hamarkadatan. Bi pantaila lau mota nagusi daude: kristal likidozko pantaila (LCD) eta plasma bistaratzeko panela (PDP).\n\nLCD teknologia Otto Lehmann kimikari austriarrak asmatu zuen XIX. mendearen amaieran eta hasiera batean ikerketarako erabili zen. Hala ere, 1968 arte ez zen izan George H. Heilmeier RCA Laboratories enpresako ingeniariak lehen LCD pantaila garatu zuenean, kristal likidozko hainbat egitura erabiliz argiaren transmisioaren propietateak kontrolatzeko. Louis Zanoni eta Lucian Barton lankideekin lanean, Heilmeierrek lehen prototipo bat aurkeztu zuen 1970ean. RCAk 1970eko hamarkadan merkatuan eskuragarri zeuden lehen LCD pantailako produktuak ekoitzi zituen, batez ere kalkulagailuak eta erloju digitalak zirenak.\n\nBestalde, plasma bistaratzeko teknologia Illinoisko Unibertsitateko bi ikertzailek sortu zuten, Donald Bitzerrek eta H. Gene Slottowk, 1964an. PDPen atzean dagoen ideia gas plasmatikoa kitzikatzea da, argi ikusgaia sortzeko. 1967an, Bitzer eta Slottow-ek plasma monokromoko lehen pantaila erakutsi zuten. Hala ere, enpresek beste bi hamarkada beharko lituzkete erabilera komertzialerako koloretako PDPak findu eta ekoizteko.\n\n1990eko hamarkadaren hasieran, pantaila lauko teknologia kontsumo merkatura bidea irekitzen hasi zen, ordenagailu eramangarriek LCD pantailak gehitu ahala. Bitartean, plasma pantailak espazio publikoetan agertzen hasi ziren, hala nola aireportuetan eta kirol guneetan. 1997an, Philipsek eta Sonyk plasma-teknologiadun pantaila lauko lehen telebistak merkaturatu zituzten. Urtebete geroago, Sharp Corporationek eta Sonyk tamaina handiko lehen LCD telebistak merkaturatu zituzten, 28 eta 37 hazbete artekoak. Pantaila lauko teknologiak garatzen jarraitu zuen heinean, LCD eta plasma telebistak gero eta ezagunagoak ziren.\n\n2000ko hamarkadaren hasieran, LCD pantailak CRT pantailak gainditzen hasi ziren ordenagailuetako monitoreentzako bistaratze teknologia hobetsi gisa, eta, 2000ko hamarkadaren erdialdean, pantaila lauko telebistak eskuragarriago eta arruntago bihurtu ziren mundu osoko etxeetan. Diseinu mehe eta arinek, irudiaren kalitatea hobetzeak, energia-eraginkortasunak eta moldagarritasunak oso erakargarri bihurtu zituzten kontsumitzaileentzat. 2000ko hamarkadaren amaieran, LCDak plasma gainditu zuen pantaila lauko teknologia lider gisa, fabrikazio-kostu txikiagoak, energia-eraginkortasun hobea eta tamaina-sorta zabalagoa zirela eta.\n\nAzken urteotan, LCD teknologiak eboluzionatu egin du, eta LED atzerako argiztapeneko pantailak eta OLED (argi organikoa igortzen duen diodoa) panelak sartu ditu. Irudi-kalitate hobea, kolore-zehaztasuna eta energia-eraginkortasuna ere eskaintzen ditu. Pantaila lauek goitik behera aldatu dute ikusizko baliabideak kontsumitzeko modua, eta teknologia modernoak azken hamarkadetan izan dituen etengabeko hobekuntzen erakusgarri da haien bilakaera."
}
] |
898 |
[
{
"role": "system",
"text": "Instrukzioa oso ondo jarraitzen duen AAko laguntzailea zara. Lagundu ahalik eta gehien."
},
{
"role": "user",
"text": "Galdera: Iradoki film titulu bat hurrengo filmerako: Shutter-ek Ben argazkilariaren (Joshua Jackson) eta Jane emazte berriaren (Rachael Taylor) istorioa kontatzen du. Pelikula bikotearen ezkontzarekin hasten da, eta ikusleek jakin dute Brooklynen duten apartamentua Japoniarako uztea pentsatzen ari direla; izan ere, Ben bezero jakin bati argazkiak ateratzeko kontratatu dute. Egun batzuk lehenago Japoniara joateko erabakia hartu du bikoteak: txabola bat alokatu dute, eztei-ilargi laburrago batez goza dezaten. Autoan, kabinara bidean, Jane galdu egin da, eta lo dagoen Ben bati mapa berrikusteko eskatu dio. Elkarrekin ados jartzen saiatzen den bitartean, neska bat errepidean sartzen ikusi du Janek. Neska jo eta errepidetik desbideratu zen, autoak zuhaitz baten kontra jota. Konorterik gabe erori dira biak. Esnatu denean, Jane konturatu da neska oraindik errepidean egon daitekeela, eta Ben berehala aurkitu du bere takoietan. Ez dute ezer aurkitu, eta Benek uste du neska aurkitu dutela eta behar duen laguntza medikoa jaso duela. Halaber, pentsatzen du lesioak ez zirela hilgarriak izan, ezin baitute odolik edo talka baten ebidentziarik aurkitu, eta laguntza eskatu nahi dute. Geroago, haientzako laguntza iritsi da, eta kabinara bidaiatzen jarraitzeko gai dira, baina Jane atsekabetuta dago neskaren irudiagatik. Benen sorbaldak enbarazu egiten dio, istripua gertatu zenetik. Janek esan dio begiratzeko eskatu diola. Benek ez jakitea erabaki du, eta, kabinan, eztei-bidaian egun pare batez egon daitezke, eta Benek argazkiak atera nahi ditu ekitaldia grabatzeko. Egun batzuk geroago, Benek bere lagun Brunorekin (David Denman) lan egiteko txostena egin behar du. Janek laguntzen dio, baina bere gailuetan utzitako zerbait da, Benek bezeroekin berehala bildu behar duen bezala. Ben japoniarra dela ikasiko dugu, eta Jane, berriz, ez. Geroago, bikotea etxera eraman dute, bakarrik bizi diren pertsonak dauden eraikinera, eta baita Benen argazki-estudioaren etxera ere. Janek alkoholiko bat nabaritu du aulki zahar bat esertzen den lekuan, eta irudia harekin itsatsi da. Ben Seikoren laguntzailea (Maya Hazen) ezagutu ondoren, Janek bere gailuak utziko ditu berriro...\nErantzuna:"
},
{
"role": "assistant",
"text": "\"Ghostly Lens: Haunting bat Japonian\""
}
] |
899 |
[
{
"role": "system",
"text": "Laguntzaile erabilgarria zara, eta horrek beti ematen du azalpena. Pentsa ezazue 5 urteko neskato bati erantzuten ariko balira bezala."
},
{
"role": "user",
"text": "Kolonoak. Si všimnout čehokoliv.\n\nZer hizkuntza da hau?"
},
{
"role": "assistant",
"text": "Hau da txekiera. Txekiera mendebaldeko hizkuntza eslaviarra da, eta nagusiki Txekiar Errepublikan hitz egiten da. Ideia bat emateko bakarrik, ingelesez hitz egiteko modua bezalakoa da, baina Txekiar Errepublikako jendeak txekieraz hitz egiten du, erraz uler dezaten."
}
] |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.